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(2010?江西模拟)如图所示,是从某电子仪器上拆下来的密封盒子,已经知道盒内有三只电阻,A、B、C、D为四根导线.现用多用电表测量,得知AC间的电阻Rac=20Ω,CD间的电阻Rcd=50Ω,AD间的电阻Rad=30Ω.用导线把BD连接后,测得AD间的电阻R'ad=20Ω,请在方盒内画出两种可能的电阻连接图,并在图中标出每个电阻的阻值.
分析:此题是纯电阻的黑盒问题,在分析时,要从阻值最小的两点开始,再结合电阻的串、并联规律按要求把其余电阻组合在一起.
解答:解:由题意知:A、C两点间的阻值最小,因此先在A、C间连入阻值为20Ω的定值电阻;
A、D间的电阻为30Ω,可直接接入一个阻值为30Ω的电阻或几个总阻值为30Ω的电阻;
而C、D间的阻值为50Ω,将上面两个电阻串联,正好符合要求,因此无需再另加电阻;
用导线将B、D连接后,A、D间的阻值为20Ω,小于直接连接A、D时的阻值30Ω,那么可考虑:
①将Rad拆分为20Ω、10Ω两个电阻,且将20Ω的电阻连入电路,而令B、D间的导线将10Ω的电阻短路掉;
②直接接入一个电阻,使其与30Ω的电阻并联后,等效电阻为20Ω,经计算,此电阻阻值为60Ω;
故设计电路图如下:
点评:解答此类问题,一定要熟练掌握电阻的串并联规律;在分析纯电阻黑盒问题时,找好分析的次序和切入点是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?江西模拟)在物理实验中常用到等效替代法.例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻,在其他条件不变时,该条支路中电流不变,说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的,因此可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻.
在用如图所示电路测量未知电阻的实验中,用的就是等效替代法.其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R0是电阻箱(电阻箱的最大电阻大于Rx).
(1)根据实验电路图把实验报告中的主要实验步骤中的空白填齐.
①按电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大;
②闭合开关S1前,滑片P置于
a
a
端(填“a”或“b”);
③闭合开关S1
④闭合开关
S3
S3
,调节P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数I;
⑤先断开开关
S3
S3
,再闭合开关
S2
S2
,保持
滑动变阻器
滑动变阻器
的电阻不变,调节
变阻箱的阻值
变阻箱的阻值
,使电流表的示数仍为I;
⑥实验结果,待测电路Rx的大小为
变阻箱的最后阻值
变阻箱的最后阻值

(2)在此实验中,若将电流表改用电压表,其他器材不变,在虚线框内画出用等效替代法测量Rx的实验电路图.(要求所设计的电路在连接好后,只能通过开关改变电路连接情况)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?江西模拟)现在社会处处显示出对人的关怀,公交车扶手上装有拉环(如图),避免了由于
惯性
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对人造成伤害,方便了年纪小的孩子、学生,除此之外,拉环在设计上注重了人性化,下面将拉环设计上的特点列出来,请说出对应的物理知识
设计特点 物理知识
拉环采用塑料材料
塑料是热的不良导体
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拉环上有凹凸纹
增加接触面的粗糙程度来增加摩擦
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拉环做的比较厚
增大受力面积的方法减小压强
增大受力面积的方法减小压强

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?江西模拟)如图所示是一双将边的女鞋,其中应用到了许多物理知识,请按要求完成下列空格:鞋底内有一层松软的垫层,目的是为了减小足底受到的
压强
压强
;鞋扣采用了
硬度
硬度
{填物质的物理属性)较大的材料.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?江西模拟)2009年2月初,英国“前卫”号核潜艇与法国“凯旋”号核潜艇在大西洋相撞,一潜艇“遭受撞击和刮伤”,另一潜艇“声纳罩部分”严重受损.经调查,双方发生碰撞的原因之一可能是为了减少自身发出的噪音而关闭了声呐系统.下列有关说法不正确 的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?江西模拟)市面上有一种如图所示的“一拖五耳机分线器”,它可以让MP3输出的音乐同时供五个人聆听,这五幅耳机的连接方式是
并联
并联
;我们常用的耳机(动圈式)的工作原理是
通电导体在磁场中受力而运动(或:磁场对通电导体有力的作用)
通电导体在磁场中受力而运动(或:磁场对通电导体有力的作用)

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