分析 (1)在研究液体沸腾实验过程中,要缩短加热时间,可以减少水的质量或提高水的初温度;
(2)液化是物质从气态变为液态的过程,它需要放热.水蒸气也可以液化,也会放热.
解答 解:
(1)做“水的沸腾”试验时,通常用温水而不用冷水,这样做的目的是缩短加热时间;
(2)物质由气体变为液体称为液化,由于水蒸气先液化为液态水,释放一部分热,再和沸水一样放热,所以水蒸气烫伤会更严重.
故答案为:缩短加热时间;②;水蒸气液化放热.
点评 该题考查了热现象中的两个重要实验,“水的沸腾“的注意问题及现象,这就要求在平时做实验时要注意认真观察,同时也考查学生对液化现象的理解能力,需要利用所学知识解释身边现象.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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型 号 | 额定电压 | 额定功率 | 加热方式 | 壶体容积 | 外 形 |
LCJ-27 | 220V | 600W | 电发热 | 800mL | 170×170×195cm3 |
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站名 | 到达时间 | 开车时间 | 里程/km |
重庆北站 | 07:58 | 0 | |
丰都站 | 09:00 | 09:02 | 134 |
汉口站 | 14:58 | 15:18 | 798 |
北京西站 | 22:20 | 2078 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑动变阻器的电阻调节范围是2~20Ω | |
B. | 电流表示数的变化范围是0.2A~0.5A | |
C. | 电路消耗的总功率的变化范围是1.2W~2.5W | |
D. | 灯泡消耗功率的变化范围是0.4W~0.9W |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 2:1 | B. | 3:1 | C. | 1:2 | D. | 2:3 |
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