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小王同学正在弹奏吉他。下列说法正确的是(       )

A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调
B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度无关
D.吉他声具有能量

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解析试题分析:(1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;(2)声音的传播需要介质,一切气体、液体、固体都可以传声,真空不能传声。(3)声音既能传递信息,又能传递能量。
A、在不同位置按压吉他弦,通过改变弦的长度来改变音调;故A符合题意;
B、声音的传播需要介质,一切气体、液体、固体都可以传声,真空不能传声;故B不符题意;
C、吉他音量大小,即响度大小,与弹奏时所用的力度(决定振幅)有关;故C不符题意;
D、声音具有能量,故吉他声具有能量;故D符合题意
考点:声的特性,声的与能量,声音的传播

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据符合实际的是(  )
A、人正常步行的速度约为5m/sB、中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC、一个普通鸡蛋质量约1kgD、为了保证工作和学习,声音不能超过70dB

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科目:初中物理 来源: 题型:

对于家庭厨房用具的下列估测,最接近实际值的是(  )
A、普通筷子的长度约为25cmB、酱油瓶子的容积约为5mLC、普通饭碗的重量约为2kgD、电饭锅加热档的功率约为100W

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列估测中,最接近实际的是(  )
A、人洗澡时合适的水温约为40℃B、普通居民楼一层的高度约为3mC、正常人脉搏的跳动是每秒65次D、成年人的步行速度是1.1m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

小华用如图所示的电路测小灯泡功率.电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为O~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是(  )

A.电流表示数的变化范围是O~0.5A
B.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5~20Ω
C.灯泡的最小功率是0.162W
D.该电路的最大功率是2.7W

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

乐队演奏时,我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的___________不同;点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有              .

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科目:初中物理 来源: 题型:问答题

物理知识在生产、生活中有着广泛的应用,有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例,再写出一个物理知识及其对应的实际应用和危害。

物理知识
应用
危害
电流的热效应
利用电饭锅加热食物
导线中电流过大会引发火灾
 
 
 

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想:即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是,她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件:

编号
材料
长度/cm
横截面积/m2
1

60
0.76
2

80
0.76
3

100
0.76
4

80
1.02
5
尼龙
80
1.02
6
尼龙
100
1.02
 
(1)如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系,你认为应选用表中的编号为     
          的琴弦。(只填数字序号)
(2)探究过程通常采用下列的一些步骤:A、分析归纳  B、实验研究  C、提出问题(或猜想)D、得出结论
你认为小丽要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:                      (只填字母序号)
(3)如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系,你认为应选用表中的编号为   
            的琴弦。(只填数字序号)
(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素不变,来找出另外一些因素的关系,这种科学的方法叫做                    

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科目:初中物理 来源: 题型:问答题

(4分)如图所示是牙膏及其盖的照片,请你仔细观察,它都涉及到了哪些物理知识?

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同步练习册答案