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    请在图中画出杠杆的支点O、动力臂L1和阻力F2的示意图。
    解析:
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、在“杠杆的平衡条件”的实验中．
    （1）把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将平衡螺母向
    左
    旋转，才能使杠杆在水平位置平衡（选填左/右）
    （2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的右端挂上钩码（用一种方法）．（请在图中画出）
    （3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是
    避免偶然性，得到普遍规律

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    科目：初中物理 来源：《13.4 杠杆》2011年同步练习（4）（解析版） 题型：解答题

    在“杠杆的平衡条件”的实验中．
    （1）把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将平衡螺母向 ______旋转，才能使杠杆在水平位置平衡（选填左/右）
    （2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的右端挂上钩码（用一种方法）．（请在图中画出）
    （3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是 ______

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    科目：初中物理 来源：《第6章 力和机械》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    在“杠杆的平衡条件”的实验中．
    （1）把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将平衡螺母向 ______旋转，才能使杠杆在水平位置平衡（选填左/右）
    （2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的右端挂上钩码（用一种方法）．（请在图中画出）
    （3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是 ______

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年沪粤版八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“杠杆的平衡条件”的实验中．
    （1）把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将平衡螺母向 ______旋转，才能使杠杆在水平位置平衡（选填左/右）
    （2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的右端挂上钩码（用一种方法）．（请在图中画出）
    （3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是 ______

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    科目：初中物理 来源：2009年湖南省岳阳市三校中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    在“杠杆的平衡条件”的实验中．
    （1）把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将平衡螺母向 ______旋转，才能使杠杆在水平位置平衡（选填左/右）
    （2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的右端挂上钩码（用一种方法）．（请在图中画出）
    （3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是 ______

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