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    下列说法中正确的是

       A、向前飞行的飞机投掷救灾物资时，在投掷目标正上方要投下物资  

     B、司机开车时要系安全带，是为了防止惯性发生

     C、乘客在公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手” 目的是防止惯性带来危害

       D、汽车在公路上要限速行驶目的是防止惯性带来危害


    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列情境的做法中，目的是为了减小摩擦的是

    A．足球守门员戴着防滑手套                 B．打羽毛球时手握紧球拍

    C．对赛车的轴承添加润滑油                 D．体操运动员比赛时手上涂抹镁粉

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    江涛家的电能表如图4所示．当他家某用电器单独工作时，30 min内耗电0.02度，则该用电器的电功率为            W，电能表的转盘正好转过               圈。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    以下四种现象中，属于光的折射现象的是

      A．用放大镜观察到邮票的图案被放大    B．从不同方向能看到黑板上的文字

      C．人站在阳光下，地面上出现人影            D．水面上出现岸边青山的“倒影”  

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛应的用。下列事例中不属于应用这一特点的是

      A．培育水稻秧苗时往稻田里灌水         B．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温

      C．用水来冷却汽车发动机               D．冬天供暖时用水做循环液

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法中正确的是

       A．电子定向移动一定形成电流

       B．电能表在家庭电路中可以直接测量正在使用的用电器的总电功率

       C．通电螺线管的磁性强弱与通过线圈中的电流大小有关

       D．利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场分布情况和方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的____    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    阅读以下材料，回答问题：

         我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字。西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字。《淮南子·坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也。阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”。

    我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用。《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”。

    在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。

    （1）“雷者，天气郁激而发也。阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”，后来科学家经过研究发现光是_____________。

    （2）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使______________发生转移，这种现象叫摩擦起电。

    （3）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于______________，强大的放电电流通过佛面的金属膜，使金属膜___________；“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于绝缘体，所以仍保持原样。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5所示的电器中，利用电流热效应的是                    

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