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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    用滑轮或滑轮组提升重物时，机械效率与什么因素有关？先猜一猜，然后设计一个实验进行探究．

    (1)你的猜想是：

    (2)设计并进行实验．

    ①实验器材：

    ②实验中应测的物理量有哪些？机械效率的表达式是怎样的？

    ③设计一个实验表格：

    ④通过实验填写表格．

    (3)分析论证：

    答案：
    解析：

    要点:(1)与滑轮的自重,提升的重物等,

    (2):根据猜想来做题..

    (3)滑轮的自重越重机械效率越小,提升的重物越重,机械效率越大等.


    提示：

    滑轮组的机械效率与动滑轮的重力、物质绕绳的段数、摩擦等有关


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用滑轮或滑轮组匀速提升重物．人对绳的拉力都是F，被提升的物重分别为G1、G2、G3、G4，若不计滑轮重，图中物重最大的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    滑轮在生活中有着广泛的应用．在需要改变力的方向时，要使用
    定
    定
    滑轮 （选填“定”或“动”）．用滑轮组提升重1000N的物体A，如果每个滑轮重50N，绳子能承受的最大拉力为500N．请在图中画出绕绳方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升
    的距离
    h/cm    		 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离S/cm 机械
    效率
    η
    1 3 10 1.6 30 62.5%
    2 3 10 2 30 50%
    3 3 10 2.5 40
    （1）完成这个实验需要的测量工具是
     
    和
     
    ．
    （2）在实验操作中应沿
     
    方向，并且
     
    拉动弹簧测力计．
    （3）记录表中有一项数据明显有错误，正确的记录数据应为
     
    ．
    （4）记录表中第三次实验的机械效率正确数值应为
     
    ．
    （5）分析实验数据可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组机械效率越
     
    ．
    （6）在第二次实验基础上，若用该铝制滑轮组提升重为5N的物体到相同高度（不计绳重和摩擦），则此时滑轮组的机械效率将
     
    （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是在
     
    不变的情况下，有用功增大了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，用滑轮或滑轮组匀速提升重物．人对绳的拉力都是F，被提升的物重分别为G1、G2、G3、G4，若不计滑轮重，图中物重最大的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年北京市房山区周口店中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，用滑轮或滑轮组匀速提升重物．人对绳的拉力都是F，被提升的物重分别为G1、G2、G3、G4，若不计滑轮重，图中物重最大的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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