指出以下几种现象属于大橡皮与纸间摩擦的是什么摩擦? ①圆珠笔写字________;②人走路________;③手压桌面滑动________;④“筷子提米”________.
科目:初中物理 来源:教科版2017-2018学年八年级下册物理 第八章 第三节 力改变物体的运动状态 题型:单选题
一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及的物理知识的叙述中,说法正确的是( )
A. 它受到的重力和讲台对它的支持力是一对平衡力
B. 它所受的力有三个且合力为零
C. 它对桌面的压力不等于它的重力
D. 它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版八年级下册物理 第七章 第3节 弹力 弹簧测力计 题型:单选题
如图,用F1和F2分别作用在测力计的圆环和挂钩上,稳定后测力计处于静止状态,示数如图所示,则F1的大小为( )
A. 0N B. 6N C. 3N D. 无法确定
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版八年级下册物理 第七章 第4节 重力 题型:单选题
探究“物体所受重力大小与质量的关系”时,小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验,而没使用多个钩码进行实验.你认为他的做法( )
A. 不合理,没有用同种物质的物体做实验 B. 合理,得出的结论更可靠
C. 不合理,没有使物体的质量成整数倍变化 D. 不合理,收集的数据没有规律
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版八年级下册物理 第七章 第5节 摩擦力 题型:实验题
为探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,小迪同学在同一水平面上让叠放的物块在水平拉力的作用下运动,如图甲、乙所示:
在甲实验中,测得拉力F甲=4N,在乙实验中,测得拉力F乙=5N.
(1)甲、乙实验中,将木块、铁块叠放在一起的目的是________.
(2)甲实验中,实验中应使小车做________运动,根据________的原理,可以得出铁块受到桌面的摩擦力大小为________ N.
(3)通过甲乙两个实验,小迪同学可以得出的结论是________.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版八年级下册物理 第七章 第5节 摩擦力 题型:单选题
在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是( )
A. 两者都是增大摩擦 B. 前者是增大摩擦,后者是减小摩擦
C. 前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 D. 两者都是减小摩擦
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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:6.2 密度 题型:填空题
容积为250mL的容器,装满水后的总质量为300g,则容器质量为 g;若装满另一种液体后的总质量为250g,则这种液体的密度为 g/cm3。(ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:6.2 密度 题型:实验题
为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据.选取由铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图所示.
如图 如图
(1)①将托盘天平放在水平桌面上,将______移至标尺左端的“0”刻度线上,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量.
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积.
(2)下表为部分小组收集的质量和体积的数据:
①已根据表中数据画出了铜组件的m—V图象,请在同一坐标轴中画出铝组件的m—V图象_________.
②分析图象可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值______(填“相同”或“不同”);体积相同的不同物质,质量_______.质量与体积的比值反映了物质的一种特性,称为________.
③若测得另一铝质实心物体质量为135 g,则该物体的体积应为_______cm3.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级下册物理 9.4流体压强与流速的关系 同步测试 题型:填空题
我们经常可以看到这种现象:汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动。如图所示,马路两边的树叶会沿着______(选填“A”、“B”或“C”)那一个方向飘动,理由是快速行驶的汽车使得周围的空气流速___________,压强____________。
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