物理试题3 探究凸透镜成像的规律
实验器材:凸透镜(f =10cm) 蜡烛 光屏 光具座 火柴
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上。 |
2 | 点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光屏高度,使三者中心在同一高度上。 |
3 | 调整物距使u>2f,移动光屏直到看到清晰的像为止,记录像的性质及像距。 |
4 | 调整物距使u>2 f,改变物距再做一次。 |
5 | 调整物距使f<u<2f,移动光屏直到看到清晰的像为止,记录像的性质及像距。 |
6 | 调整物距使f<u<2f,改变物距再做一次。 |
实验记录: f =10cm
实验 次数 | 物 距 u/cm | 像 的 性 质 | 像 距 v/cm | ||
正立或倒立 | 放大或缩小 | 实像或虚像 | |||
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 |
实验结论:
当u>2f时成的像是_________________________________ 。
当f<u<2f时成的像是___________________________ 。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
物理试题3 探究凸透镜成像的规律评分细则
序号 | 评分标准 | 分值 | 得分 | 备注 |
1 | 把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上 | 1 | ||
2 | 把烛焰、凸透镜、光屏相互靠近,调整高度使三者中心在同一高度上 | 1 | ||
3 | 调整物距使u>2f | 1 | ||
4 | 移动光屏使光屏上出现清晰的像 | 1 | ||
5 | 记录像的性质,记录物距和像距 | 1 | ||
6 | 改变物距大小,重复序号3—5的操作 | 1 | ||
7 | 调整物距使f<u<2f,重复序号4、5的操作 | 1 | ||
8 | 改变物距大小,重复序号7的操作 | 1 | ||
9 | 得出正确结论 | 1 | ||
10 | 整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 | 1 | ||
得分合计 | ||||
说明: 1. 整理器材时蜡烛不动。 2.u< f的成像情况不要求。 |
实验总得分 监考教师签字
考试日期: 2014年5月 日
科目:初中物理 来源: 题型:
小军同学身高1.6m,当他站在平面镜前1m处时,镜中所成的像高 m。若他以0.5m/s的速度远离平面镜运动4s,他的像到平面镜的距离为 m,像的大小将 ( 填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
图1所示是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例,以下说法正确的是:( )
B.图乙电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的
C.图丙凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚
D.图丁有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉去
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科目:初中物理 来源: 题型:
“震耳欲聋”反映了声音的_____很大;“声音刺耳”反映了声音的______很高;宇航员在月球上讲话不能被他们的同伴直接听到是因为_________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“观察水的沸腾”实中:
(1)实验目的是:观察水的沸腾
(2)图11(C)是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学的实验顺序是: 先调整固定 的位置,再调整固定 的位置(选填“A”或“B”)
(3)水沸腾时,所观察到的现象是:在水的底部形成大量气泡,并不断上升,体积逐渐 ,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,继续加热水温度 。
(4)图11(D)是实验过程中某一时刻的温度,此时水温是 ℃,图11(E)是3名同学画的“水的沸腾”图象,其中正确的是 图。由此可知水的沸点为 ℃。
(5)加热过程中发现水沸腾时所需时间较长,为了加快水沸腾的时间,请写出两种可行的措施① ②
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理试题8 探究并联电路各支路用电器两端电压的关系
实验器材:电池盒 1号干电池2节 2.5V和3.8V小灯泡各1个
小灯座2个 开关1个 导线8根 电压表1个(0-3-15V)
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 按照如图所示的电路图连接实验电路。 |
2 | 用电压表分别测出A与B、C与D之间的电压,并记录。 |
3 | 分析数据,得出结论。 |
实验记录:
L1两端的电压U1/V | L2两端的电压U2/V |
实验结论:并联电路各支路用电器两端的电压 。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理试题15 探究同种物质的质量与体积的关系
实验器材:托盘天平1架(含砝码200g) 形状规则的铝块3个(体积分别是10cm3、20cm3、30cm3)
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 调节天平横梁平衡。 |
2 | 分别测出三个铝块的质量m1、m2、m3,并记录。 |
3 | 根据记录数据做出m—V图象。 |
4 | 由数据或图象,得出结论。 |
实验记录:
体积V/cm3 | 质量m/g | |
铝块一 | 10 | |
铝块二 | 20 | |
铝块三 | 30 |
实验结论:同种物质的质量与体积的比值 。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
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科目:初中物理 来源: 题型:
2011年4月1号银川-北京西K175/6次列车升级为T275/6次特快旅游列车,升级后列车的运行时刻表如下表。请根据表中数据回答问题:(计算结果保留两位小数)
站名 | 银川 | 灵武 | 盐池 | 定边 | 靖边 | …… | 北京西 |
到达时间 | 21:32 | 22:37 | 22:59 | 00:03 | …… | 09:41 | |
发车时间 | 21:00 | 21:34 | 22:39 | 23:05 | 00:06 | …… | |
停留 | 2分 | 2分 | 6分 | 3分 | …… |
(1)从银川到北京西站单程运行时间是_______
(2)从银川到盐池,若列车行驶的平均速度为100km/h,计算列车此段行驶的路程。
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