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如何进行下列探究活动?

你观察过演奏家们调弦的过程吗?比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等.调节琴上部的旋钮时,弦的调子就会变化.最终,弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音.可见,弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关.请你设计一个实验,探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系(定性关系).

要求:写出所用器材,简述实验方法.


提示:到乐器商店买一根弦(或用钓鱼线、风筝线等),按图1所示的方法装配起来,当你往吊桶中加沙子时,吊桶的重增加了,使弦上的张力增加,此时弹拨弦,听它发出的声音,多做几次,比较张力增加时,弦发声音调的变化情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:


在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3:5,它们通过的路程之比是1:3,大货车与小轿车所用的时间之比是:(    )

A.9:5    B.3:2     C.2:3     D.5:9

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声音在15℃的空气中传播的速度是           m/s。北宋时期的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中有记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声。这是因为                                           

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的是(    )

  A.只要物体振动,就一定能听到声音

  B.固体、液体、气体都能传播声音

  C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

  D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

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科目:初中物理 来源: 题型:


比较牛和蚊子的叫声,__________的叫声音调高,__________的叫声响度大.

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科目:初中物理 来源: 题型:


“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是(    )

A.音调高低              B.响度大小

C.音色好坏              D.以上均有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:


老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,这是在研究声音的(    )

A.响度与吸管长短的关系       B.音调与吸管材料的关系

C.音调与吸管长短的关系       D.音色与吸管材料的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图5-2-6所示,电灯发光的条件是( )

A.S1和S2都闭合 B.S1断开,S2闭合

C.S1闭合,S2断开 D.S1和S2都断开

图5-2-6

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科目:初中物理 来源: 题型:


图中的电路中,如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A。则电流表A1和A2的示数分别是:(  )

A.0.8A,0.4A

B.0.4A,0.8A

C.1.2A,0.4A

D.1.2A,0.8A

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