如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置．(1)该实验利用了转换法.通过观察木块移动的距离来判断小球动能的大小,(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下.推动木块做功．目的是为了探究动能的大小与速度的关系,(3)换用质量不同的小球.使它们从斜面的相同高度由静止滚下.推动木块做功.目的是为了探究动能的大小与质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．

如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
（1）该实验利用了转换法，通过观察木块移动的距离来判断小球动能的大小；
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功．目的是为了探究动能的大小与速度的关系；
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与质量的关系．

分析（1）本实验通过比较小球推动木块运动距离的大小，判断小球动能的大小．
（2）动能大小跟质量和速度有关．在探究动能大小跟速度关系时，控制质量大小不变．
（3）动能大小跟质量和质量有关．在探究动能大小跟质量关系时，控制质量速度不变．

解答解：（1）实验中，通过小球推动木块运动距离的大小来反映小球动能的大小；
（2）实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关；若探究速度对动能的影响，应使小球的质量相同，速度不同，所以需使同一小球的小车从斜面的不同高度由静止滑下；
（3）若探究质量对动能的影响，应使小球的速度相同，质量不同，所以需使质量部相同的小球从斜面的同一高度由静止滑下．
故答案为：（1）木块移动的距离；（2）速度；（3）相同；质量．

点评物体动能的大小是通过木块移动的距离来体现的，比较球的动能大小，即比较木块通过的距离，实验中注意控制变量法的使用．

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