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【题目】甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中不正确的是( )

A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s~8s 内,甲乙同学都匀速直线运动
C.8s末甲乙两同学速度相等
D.0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等

【答案】C
【解析】A、由图可知他们不是同时开始运动,甲同学在乙出发4s后才开始出发,A不合题意;
B、两人的距离都是均匀变化的,故说明两人都在做匀速直线运动,B不合题意;
CD、由图可知,第8s两人相遇,即此时两人通过的路程相等,由于它们所用时间不同所以速度不同,C符合题意,D不合题意 .
故答案为:C .
首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;其次要认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;再次是明确图象所表示的物理意义;最后对照各个选项提出的问题,结合图像中给出的数据进行分析,作出判断 .

练习册系列答案
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【题目】在家庭电路中,下列电路元件在使用时串联的是

A. 电磁炉和电饭锅 B. 灯和控制它的开关 C. 电视机和电风扇 D. 电热水器和排气扇

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【题目】树叶落到马路上,当一辆高速行驶的汽车驶过路面时,树叶将( )
A.从路中间飞向路边
B.只向上扬
C.从路旁被吸向汽车
D.不受影响

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【题目】综合实验活动:小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么因素有关呢?光斑又如何形成的呢?对此小明决定探究,他们猜想光斑的形状:

a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a(填“合理”或“不合理”).
(2)为验证猜想b,小明让带孔卡片,离地面白纸较近,如图甲所示,发现白纸上的光斑都是圆形,说明小孔成像时的形状与小孔形状(选填“有关”或“无关”)
(3)为验证猜想c,如图乙,让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变.让乙纸板向左运动,使孔径越来越小,你觉得选图实验最科学,实验时,当孔径小到一定程度时,发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形.这说明小孔形成的光斑与小孔的形状 . (选填“有关”或“无关”)
(4)通过探究,他们初步得到了以下结论,光斑(填光斑的形状)一般是太阳的像,光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关.

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【题目】在原子核中,带正电的粒子是(
A.质子
B.中子
C.电子
D.原子

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【题目】请给下列测得的数据补上合适的单位。

(1)一支水笔的长度约为15______

(2)一节课的时间为40_______

(3)一头成年大象的质量可达4.5_____

(4)翊杰同学的实心球投掷成绩为8.5______

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【题目】气体、液体和固体分子间的距离由大到小的顺序是

A. 固体、液体、气体

B. 气体、液体、固体

C. 气体、固体、液体

D. 液体、固体、气体

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【题目】题图甲中称物体质量时,天平平衡时砝码数值和游码位置如图甲所示,则物体的质量为g;题图乙和丙是用排水法测物体的体积,测得物体的体积为cm3 , 物体的密度为kg/m3.

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【题目】重约1N的物体可能是下列的( )
A.一张作业本纸
B.两个鸡蛋
C.一个大西瓜
D.一张课桌

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