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    20．如图是舰载直升机在辽宁号航母上着舰时的照片，直升机着舰后，正确的是（　　）
    A．航母将上浮些，所受浮力减小B．航母将下沉些，所受浮力增大
    C．航母将下沉些，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变

    分析 舰载机着舰后，应将其与航母看成一个整体，再根据漂浮的条件，可判断舰载机着舰前后浮力的情况．根据阿基米德原理判断上浮还是下沉．

    解答 解：舰载机着舰后，航母的总重力增大，根据漂浮物体的浮力等于自身重力，所以浮力将增大，
    根据阿基米德原理可知：排开水的体积会增大，航母将下沉一些，ACD错误，B正确．
    故选B．

    点评 本题考查了学生对物体浮沉条件和阿基米德原理的理解与掌握，明确舰载机着舰前后对航母总重力的影响，再利用漂浮条件可对此题做出判断．

    练习册系列答案
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    10．用调好的托盘天平称某物体质量，当天平平衡时，右盘中共有50克、20克、10克砝码各1个，游码拔动两大格半，每大格为1克，那么物体质量为（　　）
    A．82.5克B．87.5克C．72.5克D．77.5克

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．太阳能具有来源广、无污染等优点，是一种新型能源．用太阳灶给200kg的水加热，水的温度升高了40℃．
    （1）水吸收了多少热量？
    （2）这些热量相当于完全燃烧多少木炭所放出的热量．（木炭的热值为3.36×107J/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为5：2，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为（　　）
    A．3：5B．5：3C．2：5D．5：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．用刻度尺测量一物体的长度，记录结果为1.82m，这把刻度尺的分度值是（　　）
    A．1dmB．1cmC．1mmD．1m

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．请简述以下现象产生的原因．
    （1）你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如下图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形，这是因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸”．
    （2）双脚陷入泥沼里，为什么拔起一只脚时，另一只脚会陷得更深？人对泥沼的压力不变，拔起一只脚，受力面积减小，压强增大，使得另外一只脚陷得更深．

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    12．下面关于热现象的说法，正确的是（　　）
    A．物体温度升高一定是外界对它做功
    B．冰在熔化时温度不变，但内能增加
    C．从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热
    D．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，电源电压不变，开关S闭合时，移动滑片P，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A，则定值电阻R0的电阻为（　　）
    A．4ΩB．6ΩC．8ΩD．16Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明探究串联电路电压的规律如下：
    （1）设计电路并画出电路图如图所示，并设计实验数据记录表格如下：
    UAB/VUBC/VUAC/V
    （2）按电路图连接电路．
    （3）闭合开关，热排除故障，用电压用测出L1两端的电压，并记入表格中．
    （4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，读出电压表的示数并记入表格中．
    （5）测出AC间的电压，并记入表格中．
    （6）分析表格中的数据并得出结论．
    实验完成后，小明对自己的实验进行评估如下：
    （1）闭合开关时，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2开路．
    （2）用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反了．
    （3）此实验设计存在的不足是只测量了一次，结论具有偶然性；改用不同规格的灯泡再测几次．

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