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如图所示的装置可能是用来研究(  )
分析:(1)掌握液体内部压强的特点:液体内部有压强;同一深度,液体向各个方向的压强相等;液体内部压强随深度的增加而增大;同一深度,密度越大,压强越大;
(2)根据实验现象,确定相同的量和改变的量,得出探究的问题.
解答:解:由图知,金属盒在液体中的深度相同,U型管液面的高度差不同,可知液体的压强不同,则是因为液体密度不同造成的,所以此实验探究的是液体压强与液体密度的关系,A正确;
因为两图中,金属盒在液体中的深度相同,不能探究液体压强与深度的关系,B错误;
金属盒的方向相同,所以不能探究液体压强与方向的关系,CD错误.
故选A.
点评:此题是探究液体压强实验,考查了对实验现象的分析及控制变量法的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?翔安区一模)为了比较水和酒精的吸热能力,小明用如图所示的装置图做了实验.
(1)在两容器内装入初温相同、
质量
质量
相同的水和酒精.选用相同电加热器的目的是:使水和酒精在相同时间内
吸收相同的热量
吸收相同的热量
.根据图判断出a物质是

(2)通电相同的时间,酒精升高的温度比水高,说明
的吸热能力强.
(3)小明给电加热器通电较长时间后,发现水升高的温度比酒精高,仪器装置都正常工
作,可能的原因是
酒精沸腾温度不再升高
酒精沸腾温度不再升高

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如表:
实验
次数
斜面倾角θ 物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N 斜面长
S/m
有用功
W/J
总 功
W/J
斜面的机械效率
300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 60%
300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 3.0 60%
450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上
匀速
匀速
拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向
移动(填“左”或“右”);
(2)通过对比实验①、②数据,可得出的探究结论是
在其它条件相同时,斜面的机械效率与物体的重力无关
在其它条件相同时,斜面的机械效率与物体的重力无关
;通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是
在其它条件相同时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高
在其它条件相同时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高

(3)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
(写出一个)有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小东同学学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系.他组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见下表:
燃料 加热前的温度/℃ 燃料燃尽后水温/℃
煤油 25 44
菜籽油 25 34
(1)为了保证实验结论的可靠性,小东同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制相同的量有:
水的质量
水的质量
燃料的质量
燃料的质量

(2)根据表格中的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是
煤油
煤油

(3)小东同学利用此实验装置测出了煤油和菜籽油的热值,你认为小东测出的热值将比真实值
偏小
偏小
(偏大/偏小),其原因是
燃料燃烧释放的能量不可能全部被水吸收
燃料燃烧释放的能量不可能全部被水吸收

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示的装置可能是用来研究


  1. A.
    液体内部的压强跟液体密度的关系
  2. B.
    液体内部的压强跟深度的关系
  3. C.
    在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等
  4. D.
    液体内部向各个方向是否都有压强

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