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    某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

    （1）除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 ．

    （2）安装实验器材时，应按照 （自上而下/自下而上）的顺序进行，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的 （外焰/内焰）位置．

    （3）图甲中A、B、C 三种读温度计示数的方法正确的是 ；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 （左/右）图．

    （4）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，水的沸点是 ℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

    编号

    长度/cm

    直径/cm

    频率/Hz

    1

    20.50

    1.50

    2131

    2

    31.00

    2.00

    1284

    3

    48.50

    2.50

    656

    （1）三根管中音调最低的是 号．

    （2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答： （选填“能”或“不能”）；理由： ．

    （3）小明发现悬挂的金属管发声时在摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的，请设计一简单的实验来检验小明的想法，写出实验方案： 判断方法： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论： ．

    （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ；

    （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

    ①声音要传播出去，需要物质做媒介；

    ②声音要传播出去，不需要物质做媒介；

    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：

    如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想 是正确的．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的自然现象中，由凝华形成的是（ ）

    A．

    铁丝网上的白霜

    B．

    屋檐下的冰凌

    C．

    冰冻的衣服晾干

    D．

    草叶上的露珠

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ）

    A．使音叉的振动尽快停下来

    B．把音叉的微小振动放大，便于观察

    C．延长音叉的振动时间

    D．使声波被多次反射形成回声

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二第一次调研物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示装置，用玻璃管将烧瓶A和试管C相连接．用酒精灯给烧瓶A中的水加热，使烧瓶内水保持沸腾状态，试管C中出现的现象是：水将不断 （增多/减少/不变）．容器B中的温度计示数将

    （变大/不变/变小），这是因为水蒸气 要 热．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二第一次调研物理卷（解析版） 题型：选择题

    某温度计在0℃时，水银柱长5厘米；100℃时，水银柱长25厘米．当水银柱长12厘米时，所显示的温度为（ ）

    A．28℃ B．35℃ C．48℃ D．60℃

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“水的沸腾”的实验中

    （1）如图1所示，实验中温度计的使用方法存在的错误之处是 ．此实验除了实验装置图中画出的器材外，还需要的测量器材是 ．

    （2）实验中，某一时刻温度计的示数如图2所示为 ℃，水沸腾时的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．小明撤去酒精灯后，发现水没有立即停止沸腾，导致该现象的原因是： ，但

    最终水还是停止了沸腾，这一现象说明： ．

    （3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在表中：

    时间t/min

    0

    5

    10

    15

    25

    35

    45

    55

    65

    温度t/℃

    100

    71

    55

    45

    35

    28

    24

    22

    22

    请在坐标图3中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．观察曲线，小明发现：水在冷却时温度降低的规律是： ；如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：

    ①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶．

    ②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为方法 的冷却效果好．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省苏州市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    目前，全球气候逐渐变暖，这是 效应不断加剧带来的后果；人工降雨时利用干冰 吸热使云层中水蒸气 成小冰晶或液化成小水珠，使云中的小水滴逐渐增大，从而形成降雨（后两空选填物态变化的种类）．

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