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    【题目】小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）

    A.保持变阻器滑片不动
    B.将变阻器滑片适当向左移动
    C.将变阻器滑片适当向右移动
    D.将电池个数增加

    【答案】C
    【解析】
    在滑动变阻器的电阻值Rp不变的情况下，电路中由于将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，使整个电路的总电阻增大．
    利用公式 可知，电路中的总电流减小．
    根据U=IR可知，此时滑动变阻器两端的电压的减小，
    根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知，定值电阻两端的电压变大；
    要使电压表的示数不变，只能减小电路中的电流，所以要使电路中的电阻增大，即滑片P向右端移动增大电阻．
    故选C．

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    【题目】小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中（忽略液面高度变化），画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象，如图乙所示．则该金属块的密度约为（　　）
    A.2.7×103kg/m3
    B.3.1×103kg/m3
    C.3.5×103㎏/m3
    D.4.4×103㎏/m3

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    【题目】如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是的．

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    【题目】某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关．各小组利用如图所示的装置进行验证，小张那组得到的实验数据如 表：

    实验
    次数

    物重
    （N）

    物体上升的高度（m）

    拉力
    （N）

    绳子自由端移动的距离（m）

    机械效率
    η（%）

    1

    1

    0.1

    0.6

    0.2

    83.3

    2

    1

    0.1

    0.4

    0.4

    62.5

    3

    2

    0.1

    0.65

    0.4

    76.9

    4

    1

    0.2

    0.6

    0.4

    83.3


    （1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮的个数越多，其机械效率越（选填“高”或“低”）；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，它的机械效率越（选填“高”或“低”）；比较第1、4次实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度（选填“有”或“无”）关．
    （2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得的机械效率（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与有关．
    （3）有两个小组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测得的机械效率却不同．原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了它的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小佳用如图1所示的实验装置来探究“固体熔化时温度的变化规律”．

    （1）在实验过程中，某时刻温度计的示数如图2所示，此时该物质的温度是℃．
    （2）在实验过程中，小佳发现烧杯的上方有少量的“白气”生成，产生这种现象的原因是杯中的水先汽化为水蒸气，然后形成的．
    （3）小佳根据记录的数据描绘出如图3所示的图象，由图象可知：
    ①该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．
    ②该物质在第分钟开始熔化．
    ③在第4﹣9分钟的时间内，该物质内能的变化情况是（选填“增大”、“不变”或“变小”）
    （4）在实验中，小佳没有对试管直接加热，而是采用隔水加热法，这样做的目的是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示电路中，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为6V时．电流表示数为0.5A；当电压表的示数为2V时，电流表示数为1A．则电阻R0为Ω．电源电压为V．

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    【题目】在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和流过它的电流．聪明而粗心的小刚接了如图所示的电路．同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，课时时间来不及了．小刚眼珠一转，在图示电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了．问：

    （1）如果闭合图示电路中的开关，电压表的读数约为V．电流表的读数约为A，小灯泡发光情况 ．
    （2）在图中画出小刚连接的那条导线．

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    【题目】如图所示电路，电源电压不变，R1=10Ω，当开关S闭合时，电流表示数为0.6A；当S断开时，电流表示数为0.2A，求：

    （1）电源电压．
    （2）电阻R2 ．

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    【题目】在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干．
    （1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最端（填“左”或“右）；
    （3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则此故障的原因可能是
    A.小灯泡断路
    B.小灯泡短路
    C.滑动变阻器断路
    （4）排除故障后，按正确的操作测得实验数据记录如下：

    实验次数

    第一次

    第二次

    第三次

    电压（V）

    ①2.5

    ③2.0

    ⑤1.5

    电流（A）

    ②0.30

    ④0.25

    ⑥1.0

    电阻（Ω）

    在分折实验数据时，犮现了一个数据有明显错误，这个数据是（选填上表中数据前面的序号）．这个数据的正确值是；
    （5）根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是Ω．（保留一位小数）

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