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【题目】小明端着盆泼水时,盆留在手中,水却泼了出去,请你解释这个现象.

【答案】当泼水时,在手的作用下,盆停止运动,而水由于惯性仍然保持原来的运动状态,继续运动,就会向外泼出去,而盆仍留在手上.
【解析】一切物体都具有惯性(物体保持原来的运动状态不变的性质),据此解答.
本题考查了用惯性来解答生活中的现象,相对比较简单,属于基础题.
【考点精析】解答此题的关键在于理解惯性现象的相关知识,掌握惯性是物体的一种固有属性,一切物体都有惯性,惯性的大小是由物体的质量决定的,与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所处的空间、是否受力无关,物体的质量越大惯性越大.惯性的大小可以通过改变物体的质量来加以改变.

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【题目】下列说法正确的是

A. 黑板反光是因为发生了漫反射

B. 钓鱼竿钓鱼时是费力杠杆,但可以省距离

C. 能使测电笔氖管发光的是零线

D. 内燃机在压缩冲程中把内能转化为机械能

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【题目】在学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:
①物体高度, ②物体质量大小, ③物体所处地理位置。
为了证明自己的猜想,首先决定对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上,让同1个小球从不同高度自由下落,记录结果如下表所示。

(1)该同学依据判断重力势能的大小;
(2)本实验的结论是
(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制相等的变量是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是

序号

木块放置
情况

木板表面情况

压力/N

弹簧测力计
示数/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上铺棉布

6

1.8

5

平放

木板上铺毛巾

6

3.0


(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示. a.分析序号三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为三组数据进行分析.
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是 . A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足,无法判断.

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【题目】火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动,通过的路程是200m,则通过这段路所用的时间是( )
A.1h
B.5min
C.50s
D.10s

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【题目】按照题目要求作图
(1)如图,作出光线通过凹透镜的光路(保留必要的作图痕迹).
(2)如图是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图.O为支点,画出动力F的力臂(l1)和阻力F2的示意图.
(3)如图所示电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流.在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线.

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【题目】看图完成小题:
(1)用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小如图甲所示,通过弹簧测力计沿水平方向拉物块,使物块做运动(测力计示数见图),根据知识,物块与桌面之间的摩擦力大小为
(2)用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图乙所示为例,求注射器,活塞横截面积的方法是:从针筒上读出注射器的 , 用刻度尺测量注射器(选填“针筒”或“全部刻度”)的长度;再算横截面积,实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处;一是减小;二是

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【题目】 如图所示,用尺快速击打最下面的棋子,最下面的棋子被击后飞出去,说明力可以改变物体的 , 上面的棋子仍然留在原处(且在重力的作用下下落),是因为棋子具有

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中,如图甲所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐,鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是( )
A.
B.
C.
D.

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