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下列过程中,重力势能转化为动能的是

A. 风吹风车转动                         B. 秋千从高处向低处摆动

C. 拉弯的弓把箭射出去                   D. 卫星由近地点飞向远地点

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科目:初中物理 来源: 题型:


小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件,所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等.他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡,记录动力臂l1及阻力臂l2,小华、小明的操作情况分别如图(a)、(b)所示,表一、表二为他们记录的实验数据.

表一 小华同学

实验

序号 F1

(牛) l1

(厘米) F2

(牛) l2

(厘米)

1 1 8 8 1

2 3 6 6 3

3 2 8 8 2

表二 小明同学

实验

序号 F1

(牛) l1

(厘米) F2

(牛) l2

(厘米)

4 1 8 4 2

5 2 8 4 4

6 4 5 2 10

(1)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,小华得出结论:杠杆平衡的条件是F1+l1=F2+l2.请判断:小华的结论是错误的(选填“正确”或“错误”),依据是:

(2)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得出结论:杠杆平衡的条件是

(3)得出上述杠杆平衡的条件后,小华也欲用弹簧测力计和钩码进行实验,但跟小明的操作不同的是,他准备将弹簧测力计沿竖直方向作用在杠杆上的A点,而钩码的位置不变,如图25(c)所示.

请判断:他使杠杆在水平位置平衡(选填“能”或“不能”).如果杠杆能平衡,写出需满足的条件 ;如果杠杆不能平衡,写出判断的理由

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科目:初中物理 来源: 题型:


物体在液体中受到的浮力大小(  )

    A.  和物体本身的重力大小有关

    B.  和物体的体积大小有关

    C.  和物体的密度大小有关

    D.  和物体排开液体的体积大小有关

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科目:初中物理 来源: 题型:


在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.

(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的  相同.

(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最  ,这说明小车受到的阻力越  ,速度减小得越慢.

(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持  

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列实例中,主要利用连通器原理工作的是

A. 轮船          B. 抽水机              C. 密度计              D. 锅炉水位计

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科目:初中物理 来源: 题型:


A、B两小球在甲、乙两种液体中的静止时状态如图6所示,则下列关于它们密度的大小关系,正确的是

A. ρAB B. ρBA

C. ρAB D. ρBA

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科目:初中物理 来源: 题型:


高铁站台离边缘1m处有一条黄色的安全警示线,旅客应站在安全警示线以外候车。其原因是列车急速驶入车站时,列车旁边空气流速较大,压强较__________,若旅客距列车太近,容易发生人身安全事故。

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科目:初中物理 来源: 题型:


利用如图23所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。在斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料后,小球沿右侧上升的最高位置依次为A、B、C。根据三次实验结果的对比,可以得到的结论是:右侧斜面越________,小球___________。

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科目:初中物理 来源: 题型:


在下列四幅图中,F1和F2是物体所受的两个力,其中F1和F2是一对平衡力的图是(  )

    A.       B.           C.                                  D.

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