练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    4．在探究“凸透镜成像规律”时，选取了一个焦距为10cm的凸透镜，并将蜡烛、透镜、光屏依次安装在光具座上．
    （1）点燃蜡烛，保持蜡烛、透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到烛焰清晰的像．出现这种情况的原因可能是u＜f成的像是虚像，u=f时此时不成像（写出两条即可）．
    （2）经过调节之后，在光屏上得到了一个清晰的倒立、缩小的像，则蜡烛到透镜的距离一定20cm．生活中的照相机就用到这一成像规律．
    （3）为了全面总结凸透镜成像的规律，他们反复调节蜡烛和光屏的位置，发现当蜡烛逐渐靠近凸透镜时，必须将光屏远离凸透镜（选填“靠近”或“远离”）才能承接到清晰的像．

    分析 （1）光屏上得不到烛焰像的情况有三种：①成的像是虚像，虚像是不会成在光屏上的；②成实像，但由于烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度上，虽然成的是实像，但光屏上显示不出来；③不成像，当物体位于焦点上，即u=f时，此时不成像，所以光屏上也得不到烛焰的像．
    （2）利用成像的性质和焦距，结合凸透镜成像的规律即可确定物距与焦距的关系．从而确定物距的范围．
    （3）根据凸透镜成实像时，遵循物近像远像变大的特点进行判断．

    解答 解：（1）在探究“凸透镜成像规律”时，光屏上得不到烛焰像的情况有三种：①u＜f成的像是虚像，虚像是不会成在光屏上的；②成实像，但由于烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度上，虽然成的是实像，但光屏上显示不出来；③不成像，当物体位于焦点上，即u=f时，此时不成像，所以光屏上也得不到烛焰的像．
    （2）烛焰在光屏上成的是倒立缩小的实像，根据凸透镜成像的规律可知，此时的物距应该是大于二倍焦距．由于该凸透镜的焦距为10厘米，所以，蜡烛到凸透镜的距离一定大于20厘米．当物距大于二倍焦距时，物体成倒立缩小的实像，利用这个原理制成了照相机．
    （3）当烛焰逐渐靠近凸透镜时，由于物距变小，像距变大，所以应将光屏远离凸透镜，光屏上才会重新出现清晰的像，烛焰的实像将成的像也变大．
    故答案为：（1）u＜f成的像是虚像；u=f时此时不成像；（2）大于20；照相机；（3）远离．

    点评 此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求，为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处，同时还考查了凸透镜成像的规律及应用，要注意理解应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动．

    （1）甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动时，测力计的读数才等于滑动摩擦力．
    （2）比较甲乙两图，能否得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关？为什么？不能；压力和接触面的粗糙程度均不相同，不符合控制变量法的要求．
    （3）丙图中木块匀速运动时，滑动摩擦力为4.8N．（不计滑轮、绳子的重量及二者间摩擦）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示是某种物质发生物态变化时的图象．据图回答：

    （1）从图象可以看出，这种物质气态时的名称是水蒸气．固态时它是晶体（“晶体”或“非晶体”）．
    （2）在线段的AB 段，物质是固态，在BC段需要吸热，在CD段物质的密度是1.0×103Kg/m3．
    （3）B至C段的过程叫做熔化，D至E段的过程叫做汽化（填物态变化的名称）．
    （4）DE段物质温度不变，理由液体沸腾后温度保持不变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小华同学利用实验装置对100g冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图中是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：
    （1）在BC阶段物质处于固液共存态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
    （2）物质在AB段升温比CD段升温快是因为比热容小，设相同时间内物质吸收的热量相同，则AB阶段物质共吸收了2.1×103J的热量（c冰=2.1×103J、kg•℃，c水=4.2×103J、kg•℃）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，简述其中的道理（要求使用有关公式进行推导说明）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列事例中，属于内能转化为机械能的是（　　）
    A．内燃机的做功冲程
    B．两手相互摩擦，手心变热
    C．用气筒给自行车胎打气时，气筒会发热
    D．流星与空气摩擦生热、发光

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，利用凸透镜成缩小实像的原理工作的是（　　）
    A．
    投影仪    		B．
    照相机    		C．
    望远镜    		D．
    显微镜

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．每天中午课间，学校都要给同学们发一瓶营养奶，小芳和小红将营养奶带到实验室进行以下实验来测量这种奶的密度．
    （1）先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺零刻度处时，发现指针偏向分度盘标尺中央的右侧．为使天平平衡，此时正确的操作方法是向左调节平衡螺母．
    （2）用调节好的天平测量奶和烧杯的总质量，调节天平平衡时小芳的操作情景如图1示，小红指出这样操作是错误的，因为测量时不能调节平衡螺母．

    （3）重新调好天平，小芳和小红互相合作称得奶和烧杯的总质量为64.16g，然后将烧杯中的奶全部倒入量筒中（如图2示），再将烧杯放在天平上，称得烧杯的质量如图3示．量筒中奶的体积是32cm3，量筒中奶的质量是32.96g，测得营养奶的密度是1.03×103kg/m3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．光在两种物质分界面上一般会同时发生反射和折射，如图，若入射光线与分界面的夹角是42°，反射光线与折射光线夹角为93°，那么反射角是48°，折射角是39°．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案