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8.如图闭合开关后,两灯均能正常发光,“○”处均可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压.则a是电压表,c是电流表,表b(选填“a”、“b”或“c”)测量L2的电压.

分析 电压表应并联使用,如果将电压表串联在电路中,电路中将没有电流;电流表应串联使用,如果将电流表与被测电路并联,则会造成被测用电器短路.

解答 解:由图可知,如果a为电流表,则灯L1被短路,所以a只能是电压表,所以L1与L2串联;
b表与灯泡L2并联,应为电压表,测量L2的电压;c表跟灯泡L2串联,所以应为电流表.
故答案为:电压;电流;b.

点评 填电表题实际上就是判断串并联的过程,这类题还可以采用假设法,假设圆圈处去掉,判断对电路是否有影响,有影响就填电流表,无影响就填电压表.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.1820年丹麦的科学家奥斯特首先发现了电流周围存在磁场,1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,这两个重要现象的发现,揭示了电和磁之间不可分割的联系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示为小明爷爷家的电能表,他根据最近所学电学知识告诉爷爷,用电器同时使用时的总功率不能超8800W.小明发现爷爷家的电表在12min内转了360转.利用物理课上学到的知识,计算出了此时爷爷家用电器的总功率为600W.如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/kW•h.假设爷爷家平时用电时,用电器的总功率和此时总功率相同,平均每天用电5h,一个月按30天计算,小明爷爷家一个月的电费是45元.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在“测量小灯泡的功率”的实验中.

(1)按如图甲正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是小灯泡断路.排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需向左移动滑动变阻器的滑片;
(2)观察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表,电流表示数,实验记录如表:
实验序号电压U/N电流I/A小灯泡亮度实际功率P/W
12.00.18偏暗0.36
22.50.20正常发光0.50
33.0偏亮
当小灯泡两端电压为3V时,小明观察到电流表指针的位置如图丙所示,则小灯泡的实际功率为0.66W.
(3)本实验电路除了能测出小灯泡的功率,小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值,小华认为还能探究电流与电压的关系,你认为同学的观点是错误的,理中是小华;灯丝电阻随温度的变化而变化,无法控制导体的电阻一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是(  )
A.
      竹的倒影
B.
     水面“折枝”
C.
         手影
D.
         镜中花

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.在施工中经常用到爆破技术,在一次爆破中,用了一条80cm长的导火线来使装在钻孔里的炸药爆炸,导火线燃烧的速度是0.8cm/s,点火者点燃导火线以后,以5m/s的速度跑开,问:
(1)他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点至少600m以外的安全地区?
(2)若不能,他想跑到600m以外的安全区,至少要多大的速度?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.垂直作用在物体表面上的力叫压力,压力一定不(选填“一定”、“可能”或“一定不”)是重力.压强是表示压力作用效果的物理量,如图所示的容器中盛满水,A点处压强是9800帕.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.探究杠杆的平衡条件.

(1)安装好杠杆,发现杠杆右端下沉,应把杠杆右端的平衡螺母向左调节.使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为0.
(2)一组同学在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的左端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将将左侧2个钩码取下挂到右侧钩码下面即可.
(3)另一组在杜杆的一侧挂钩码,在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿竖直向下方向拉住杠杆,使其在水平位置平衡,以便读出力臂.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,测力计示数先变小后变大.
(4)某同学还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图丙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是当杠杆在水平位置时,动力臂为零,杠杆无法平衡.

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同步练习册答案