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    （多选）下列事例中，属于利用超声波传递信息的是（　　）
    A．利用超声波为金属“探伤”
    B．利用超声波测冰山的距离
    C．利用超声波探测海底鱼群
    D．利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增加房间湿度
    A、利用超声波为金属“探伤”，属于属于利用超声波传递信息．
    B、利用超声波测冰山的距离，属于利用超声传递的信息．
    C、利用超声波探测海底鱼群，属于利用超声传递的信息．
    D、利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增加房间湿度，属于利用超声传递的能量．
    故选ABC．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （多选）下列事例中，属于利用超声波传递信息的是（ ）
    A．利用超声波为金属“探伤”
    B．利用超声波测冰山的距离
    C．利用超声波探测海底鱼群
    D．利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增加房间湿度

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷E（3）（解析版） 题型：选择题

    （多选）下列事例中，说明声传递能量的是（ ）
    A．蝙蝠靠超声波捕食
    B．利用超声波除去患者体内的结石
    C．用超声波清洗精细的机械
    D．用超声波为金属工件“探伤”

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