如图所示,是某电器内部的电路结构图,R1、R2为阻值相同的电热丝,不同的连接方式其发热功率不同,下列说法正确的是
A.甲的发热功率与丙的发热功率相等 B.丁的发热功率是丙的发热功率的2倍
C.丙的发热功率是乙的发热功率的2倍 D.丁的发热功率是乙的发热功率的4倍
科目:初中物理 来源: 题型:
小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度,如图表示了他的主要操作过程,几位同学对他的实验提出了如下看法,你认为正确的是( )
A. 甲认为他测出的油的质量为62g
B. 乙认为他的测量值比真实值大
C. 丙认为他的测量值比真实值小
D. 丁认为他的实验操作简捷,结果准确
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与______ 有关 。
(2)现有金属材料甲与金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。选用导线A和 B 进行实验,可以探究_____(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想:①应该选用______(选下面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。在此实验中运用了_________方法。
金属丝代号 | 材 料 | 长度(m) | 横截面积(mm²) |
A | 金属甲 | 1 | 0 .2 |
B | 金属甲 | 1 | 0 .1 |
C | 金属乙 | 1 | 0 .1 |
D | 金属乙 | 0 .5 | 0 .1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
我是一支铅笔:①将我斜插在水杯中,你会看到我变“弯”了,那是因为光从水进入空气中时发生了折射;②我若躺在亮处,大家就都能看见我,那是因为发生了镜面反射;③我和圆珠笔是好朋友,都爱在纸上“玩”,不同的是,它在纸上“滚”,我在纸上“滑”;④若把我的内芯接入电路,我身体就会发热.你认为铅笔的自述中正确的有( )
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于家庭电路,下列说法中正确的是( )
A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越小 |
B.家庭电路中总电流过大,是由于电路中用电器的实际功率过大引起的 |
C.家庭电路中不安装保险丝,发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器 |
D.电炉子工作时,电炉丝很热,而连接电炉子的导线并不太热,是因为导线的电阻较小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使中国跻身该技术领域国际先进行列.假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的是
A.白炽灯仍然能发光 B.电动机仍然能转动
C.电饭锅仍然能煮饭 D.电熨斗仍然能熨烫衣服
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示.
额定电压 | 额定加热功率 | 指示功率 | 袋内充水 | 自动断电温度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1kg | 65℃ |
(1)由题意可知,红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要 (选填“大”或“小”)得多;
(2)为了使用电热水袋更加安全,有的电热水袋里使用双重温控开关保护,也就是把两个温控开关 (选填“串联”或“并联”)起来使用;
(3)当热水袋原来的温度是15℃时,在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了,则此过程中水吸收的热量是 J,电热水袋的发热效率为 .[c水=4.2×103J/(kg?℃)].
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科目:初中物理 来源: 题型:
某电热水壶外壳及铭牌如图所示,装入1.5kg20℃的凉水,通电正常工作6分钟即被烧开至 100℃.已知水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃),请你根据图中和题目所提供的信息、完成以下问题:
(1)观察壶内水位的玻璃管是利用什么原理来工作的?
(2)该过程中水吸收的热量.
(3)电热水壶的效率.
产品型号 | EL﹣8952 |
额定电压 | 220V |
频 率 | 50Hz |
额定功率 | 1500W |
容 量 | 1.5L |
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科目:初中物理 来源: 题型:
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是( )
A.车铃中装有弹簧,使用时利用了弹簧的弹性势能来复位
B.车轴里的滚珠利用了滚动代替滑动,从而减小了摩擦
C.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强
D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平,是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦
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