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    19．请用笔画线代替导线完成如图所示的实物连接．要求：两灯并联；电流表测量通过小灯泡L1的电流；导线不能交叉．

    分析 由题意可知，两灯泡并联，电流表测通过L1的电流，说明电流表在L1的支上．

    解答 解：
    两灯泡并联，电流表位于L1所在支路，然后与开关和电源组成电路；电源由2节干电池组成，即电源电压3V，通过灯泡电流应小于0.6A，所以电流表的量程选择0～0.6A．如图所示：
    ．

    点评 本题考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．（1）如图（a）所示的电路中，定值电阻的阻值为R，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，先使定值电阻两端的电压为U1，再使定值电阻两端的电压为U2，U2＞U1，试证明R=$\frac{△U}{△I}$．
    （2）在相距100km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线．输电线的电阻与其长度成正比．若输电线在某处发生了短路，如图（b），为确定短路位置，在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪，并分别进行了如下测量：将测量仪连接ab时，电流表的示数为0.3A；将测量仪连接cd时，电流表的示数为1.2A．则短路位置离甲地的距离是多少km？
    （3）实验室有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图（c）甲所示，a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的额定电压为6V．科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值，并绘制成图（c）乙所示的图象．求电阻R2的额定电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列关于声音说法正确的是（　　）
    A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播
    B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
    C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
    D．B超检查身体是超声波能传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、炆等烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（　　）
    A．
    煎：煎蛋用的锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
    B．
    炒：主要是通过做功的方式使蒜芯和腊肉的内能增加
    C．
    蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使饺子蒸熟
    D．
    炒：香葱和豆腐要炆比较久才能入味，说明分子要高温才做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．电视机是接收视频和音频信号的设备，在其背部有许多散热孔（如图所示），其目的是为了防止因电流的热效应带来危害；电视机工作时接收的信号是电视发射塔通过电磁波传递的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列厨房中的一些现象或做法与其对应知识的关系，不正确的是（　　）
    A．打开醋瓶能闻到酸味--表明醋分子做无规则运动
    B．用高压锅煲汤--利用降低锅内气压来提高水的沸点
    C．燃气灶点燃--将燃料的化学能转化为内能
    D．炒菜时--主要是利用热传递来改变菜的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．上课时，老师边讲课边向教室后面走动，如果以老师为参照物，则下列说法正确的是（　　）
    A．同学们是静止的B．教室前的电子白板是静止的
    C．教室里的桌凳是运动的D．老师手中的书本是运动的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．当开关电灯时，正在工作的喇叭会发出咔嚓咔嚓的响声，这是因为开、关电灯迅速变化的电流产生的电磁波被喇叭接收到的缘故．如图，箭头表示磁感线方向，“⊙”表示通电导线中电流方向垂直于纸面向外，根据左手定则判断导线的受力方向，并在图上用箭头表示出来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小强利用两组滑轮组进行了 4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如表：
    实验
    次数    		物重
    G物/N    		动滑轮重 G动/N钩码上升的 高度h/m动力
    F/N    		动力作用点移 动的距离s/m滑轮组的机 械效率n/%
    110.50.10.70.347.6
    220.50.11.10.360.6
    340.50.120.3
    4410.11.60.550.0
    （1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．
    （2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为1.6N．第3次实验时滑轮组的机械效率为66.7%．
    （3）由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
    （4）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关．

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