【题目】境自远尘皆入咏,物含妙理总堪寻!——物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中,而科学研(探)究就像穿透这迷雾的明灯,引导着探索者到达真理的彼岸。
人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:_________________,这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是(______)
A.事实②→事实①→推论③→推论④ B.事实②→推论①→推论③→推论④
C.事实②→推论①→推论④→推论③ D.事实②→推论③→推论①→推论④
(3)伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会___________________,伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
【答案】 力是维持物体运动状态的原因 D 永远匀速运动下去
【解析】(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:物体的运动需要力的作用,没有力的作用,物体停止运动,即力是维持物体运动的原因。。
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”,实验步骤顺序为:
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面,可以实验验证,属于事实;
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。属于假设推论;
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。因为实际当中不可能没有摩擦,故仍属于推论;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。合理的推论。故D正确。
(3)伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会永远运动下去。
伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
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【题目】质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是( )
A. 甲对乙的推力为60N,乙对甲的推力小于60N
B. 甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力
C. 乙向后退,且始终受到60N 推力的作用
D. 乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明的爸爸新买了一辆小汽车,如图1所示,今年“五一”期间,爸爸开车带着小明出去旅游.汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg,车轮与地面的总接触面积为0.09m2 , 当汽车以25m/s的速度在平直路面上匀速行驶时,匀速行驶时所受阻力为1000N.求:
(1)当汽车以25m/s的速度在平直路面上匀速行驶时牵引力是多大?
(2)汽车静止时对路面的压强?
(3)观察小汽车的外型,判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时,对地面压力哪一个大?为什么?
(4)汽车以汽油做为燃料,如图2四幅图片表示的是汽油机工程过程中的4个冲程,在汽车行驶中能给汽车提供动力的是如图2中的哪一个 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,固定有磁体的小车A、B靠得较近,松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识,正确的是
A.松手后两车都运动,是因为两车都有惯性
B.A对B的排斥力使A车运动状态发生改变
C.B对A的排斥力使A车运动状态发生改变
D.A对B的排斥力与B对A的排斥力,作用效果相同
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【题目】如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )
A. 力的作用是相互的
B. 力是物体对物体的作用
C. 力可以改变物体的形状
D. 重力的方向竖直向下
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【题目】如图所示的串联电路,当闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,小华将电压表接在灯L1两端,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是( )
A.灯L1短路
B.灯L2断路
C.电流表烧坏
D.灯L1断路
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