小明同学用一个弹簧测力计.一个金属块.两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油).对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．(1)分析图B.C.D.说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关,(2)分析图D.E.说明浮力大小跟液体密度有关,(3)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关.分别取材料和体积相等.形状不同的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

练习册

高中

初中

小学

20．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．

（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
（2）分析图D、E，说明浮力大小跟液体密度有关；
（3）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，分别取材料和体积相等、形状不同的两金属块按A和D的方法测定浸没在水中所受的浮力，并比较它们的大小．

分析（1）图B、C、D中是同种液体，只是物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数也不同，据此可分析出结论；
（2）要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，据此可判断符合要求的实验次数；
（3）探究浮力与物体形状的关系，应控制液体的密度与物体排开液体体积不变，改变物体的形状．

解答解：
（1）图B、C、D中，随着物体排水体积的增大，弹簧测力计的示数在减小，说明浮力大小跟物体排开的液体体积有关；
（2）图D、E中，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力大小跟液体的密度有关；
（3）要探究浮力大小与物体形状是否有关，需要分别取材料和体积相等、形状不同的两金属块，按A和D的方法测定浸没在水中所受的浮力，并比较它们的大小．
故答案为：（1）物体排开液体的体积；（2）D、E；（3）体积；形状．

点评影响浮力大小的因素有物体排开液体的体积与液体的密度，因此，我们在研究时必须采用控制变量法，逐一进行分析比较，这样才能得出可靠的结论．

练习册系列答案

新锐图书假期园地暑假作业中原农民出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

16．甲灯标有“8V 16W”的字样，乙灯标有“12V 36W”的字样．两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是16V，此时甲灯的亮度比乙灯一样亮（选填“亮”、“暗”或者“一样亮”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

17．

如图所示，质量为48kg小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s．若自行车的质量为12kg，假设自行车在行驶过程中受到的阻力为人和车总重的$\frac{1}{12}$．求：
（1）自行车行驶的速度；
（2）在这段过程中，人与自行车构成的整个系统受到几个力的作用，每个力的大小和方向分别如何？（只作答，不要求写出计算过程）并在图中画出这些力的示意图；
（3）若车胎与地面总的接触面积为40cm²，则该同学骑车时，自行车对地面压强为多少？（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

8．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．

（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示．根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力为2.8N．
（2）如图乙所示，小华在木块上加一砝码后，改变木块对木板的压力，再进行实验，对比（1）的实验结果，可以得出的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大．
（3）如图丙所示，小华将木块沿竖直方向截去一半后，进行实验，测得木块所受的滑动摩擦力变为实验（1）的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力大小不变．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

15．（1）小夏对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力，发现物体运动得更快了．小夏对这个现象进行了实验探究，并将实验数据记在如表中．

物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系？请你分析实验数据得出结论．
比较第1、2、3次数据，可得出结论：物体的质量相同，受到的推力越大，速度变化越快；
比较2、4或3、5次数据，可得出结论：物体受到的推力相同，质量越大，速度变化越慢
（2）如图所示，是在小夏“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图．当水平拉动物体A匀速运动时，弹簧测力计的示数F′（即弹簧所受A的拉力）就表示物体A 所受摩擦力f的大小，即F′=f．请你证明．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

5．在探究杠杆的平衡条件时，同学们联想玩跷跷板的游戏，决定要研究动力对杠杆平衡的影响．他们将一个玩具“水蓝蓝”固定在杠杆一端的B点作为阻力，且保持阻力的大小、方向、作用点都不变，在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡，并用弹簧测力计测出动力的大小．实验中，甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置，分别如图（a）中的F₁、F₂、F₃所示；乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向（“动力的方向”用OA连线跟动力方向的夹角θ表示，且0°＜θ≤90°），分别如图（b）中的F₄、F₅、F₆所示；表一、表二是两小组同学记录的实验数据．

表一甲小组				表二乙小组
实验序号	支点到动力作用点的距离s （厘米）	动力的方向（夹角θ）	动力的大小（牛）	实验序号	支点到动力作用点的距离S （厘米）	动力的方向（夹角θ）	动力的大小（牛）
1	5	90°	6	4	15	30°	4
2	10	90°	3	5	15	45°	2.8
3	15	90°	2	6	15	90°	2

（1）分析比较表二中的实验第三列与第四列数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力作用点不变的情况下，改变动力的方向，θ越大，动力越小．
（2）进一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用在杠杆一端的阻力不变时，影响杠杆平衡的因素是动力的大小、支点到动力作用线的距离．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

12．

如图是掷铅球的场景，下列说法中正确的是（　　）

	A．	铅球在空中下落过程中动能转化为重力势能
	B．	铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用
	C．	铅球在空中运动时，运动状态在不断改变是因为受到重力作用
	D．	铅球静止在水平地面上时，所受的重力和铅球对地面的压力是一对平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

9．我国举世瞩目的三峡大坝全线建成蓄水完成后，三峡大坝船闸上游最高水位是175m．下游最低水位是62m，水位相差113m，由113m的水柱产生的压强是1.13×10⁶Pa，三峡大坝的船闸能让大型轮船顺利通过大坝，船闸全长约6km，轮船至少需要2.5h才能通过，则轮船通过三峡船闸的平均速度约为2.4km/h．（g=10N/kg，ρ_水=1×10³kg/m³）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

10．

如图所示，把锤柄在固定物上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，这是因为锤头具有惯性．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

起始速度/m•s^-1

5秒后速度/m•s^-1

10秒后速度/m•s^-1

15秒后速度/m•s^-1