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    【题目】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。A.b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（）
    A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
    B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
    C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
    D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

    【答案】C
    【解析】小灯泡越亮，串联电路的电阻越小，表示接入的合金丝电阻越小；分别把A.b镍铬合金丝接入电路，通过比较灯泡的亮度，可以探究导体电阻大小和横截面积的关系；把a（或b）镍铬合金丝的不同长度接入电路，通过比较灯泡的亮度，可以探究导体电阻大小和长度的关系；为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表。故选C
    【考点精析】本题主要考查了影响电阻大小的因素的相关知识点，需要掌握决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度．（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
    你赞同(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是。
    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ）

    A.每次倒入空桶的液体体积相同
    B.秤的刻度值向右越来越大
    C.悬点O适当右移，秤的量程会增大
    D.增大M的质量，秤的量程会增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ）

    A. 小球从A点运动到C 点用时0.6s

    B. 小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm

    C. 小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/s

    D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题
    （1）实验前没有挂钩码时，杠杆右端下倾，为了使杠杆在水平位置平衡，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，这样做的目的：。
    （2）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将即可．
    （3）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是 ．
    （4）他们认为（2）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中国是目前唯一掌握和使用1000kV特高压输电技术的国家．如图，从甲地输电到乙地，若输电功率一定，将输电电压从500kV提高到1000kV，则输电电流将从I变为I，输电线路上损失的电能将（填“增加”、“减少”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

    （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 ；

    （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是

    A．三角形光斑

    B．圆形光斑

    C．蜡烛的正立像

    D．蜡烛的倒立像

    （3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是 （选填“顺”或“逆”）时针旋转的；

    （4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是（写出一种办法）： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一辆汽车在l0s内的速度图像，由图像可知，从第2s到第4s的过程中，汽车的速度______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；汽车在第5s时的速度为______m/s；汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了______m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（）

    A.电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑
    B.电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑
    C.电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑
    D.电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑

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