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【题目】太阳是一个巨大的能源,是人类能源的宝库,直接利用太阳能不会污染环境.围绕地球运转的通信卫星,其两翼安装的太阳电池板,能把 _____ 能直接转化成 _____ 能,供通信卫星使用。广泛利用太阳能可以有效缓解地球的温室效应。太阳能是_____(填“可再生”或“不可再生”)能源,

【答案】 太阳 可再生

【解析】太阳能电池板是通过光电转换装置把太阳能直接转化为电能,供通信卫星使用的;
太阳能从自然界里源源不断的得到补充,属于可再生能源.故答案为:太阳;电;可再生.

练习册系列答案
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【题目】五一节小明与父亲乘车从丰都到重庆,汽车司机座位前面安装着速度计,它可以指出汽车的行驶速度,如果速度计的指针位置如图甲所示,汽车用这个速度行驶,经过30min能行驶多远?当车行驶到某一地方,看到如图乙所示的交通标志牌,在遵守交通规则的前提下,从这两个标志牌到重庆,汽车最快要多少min?

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【题目】下列设备工作时所发出的波,不属于电磁波的是( )

AB超检查身体时发出的超声波 B.微波炉加热食物时发出的微波

C.电视发射塔发出的电波 D.互联网光缆中传播的光波

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【题目】湖北省黄冈市2016年中考模拟试题登山缆车是各地旅游景点一种方便快捷的观景方式,很受游客青睐。如图是我市天堂寨景区的登山缆车。该登山缆车的起点和终点的高度差约为450米,索道长约1500米,一只缆车最大载重量为4800N,缆车的自重4000N,拖动钢缆的电动机铭牌上标有“380V、45kW”字样。据景区管理人员介绍说,一只缆车满载上山时,电动机的实际功率为额定功率的60%,实际测得缆车完成一次运输所用的时间为25分钟。求:

(1) 缆车满载上山时的速度

(2) 缆车满载上山时,电动机的效率

(3) 钢缆的牵引力

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【题目】从火炉中拿出被烧红的铁块,降温后会变大的物理量是( )

A. 内能 B. 质量 C. 体积 D. 密度

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【题目】如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.用此实验可以研究:

①像与物到平面镜距离的关系;
②像与物大小的关系;
③平面镜成的是虚像还是实像.
(1)用玻璃板代替平面镜的好处是
(2)实验时小红在玻璃板的侧观察(选填“左”或“右”);
(3)选用直尺的作用是为了便于比较(选填“①”、“②”或“③”);
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较(选填“①”、“②”或“③”);
(5)实验时,发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是
(6)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.

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【题目】山东省济南市天桥区九年级2016届第一次模拟考试】某实验小组分别用图20所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,上升相同的高度。不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是

A.甲图更省力,两图机械效率相同

B.甲图更省力,而且机械效率高

C.乙图更省力,两图机械效率相同

D.乙图更省力,而且机械效率高

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【题目】启动核裂变反应的粒子是(

A. 中子 B. 原子核 C. 质子 D. 原子

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【题目】【2016·西宁卷】某同学用如图12所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。

实验

次数

钩码重/N

钩码上升的

高度/m

绳端的

拉力/N

绳端移动的

距离/m

机械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5

(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上 拉动弹簧测力计。

(2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1 m,则它运动的速度为 m/s。

(3)第三次实验中,绳端移动的距离为 m,滑轮组的机械效率为

(4)分析比较第一、二两次实验数据,有用功W1有 W2有,滑轮组的机械效率η1 η2 (两空均选填“>”“=”或“<”)。由此可知,可采用 的方法来提高滑轮组的机械效率。

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