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    在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．小明设计了如图所示的电路，回答下列问题：
    （1）根据电路图27把图28所示的实物图连接完整．

    （2）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表有示数，而电流表无示数，则故障可能是______．
    （3）改正电路后，闭合开关，电压表指针如图28所示，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向______端移动（选填“左”或“右”）．
    （4）小明通过实验测得了三组数据，如表1所示，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（保留一位小数）．
    表1
    电压/V电流/A电阻/Ω
    2.00.287.1
    2.50.30
    30.329.4
    表2
    电压/V电流/A电阻/Ω
    20.395.1
    2.50.55
    30.65
    （5）接着小明把图27中小灯泡换成定值电阻R来测量R的电阻，实验测得了三组数据，如表2所示．从表格中的数据可以看出，在不同电压下，定值电阻的阻值几乎不变，而灯泡灯丝的阻值变化很大，这是因为灯丝的______变化很大而造成的．
    （6）下列对所测出的定值电阻、灯丝电阻的处理正确的是（______）
    A．都需要求出平均值来减小实验误差
    B．都不需要求出平均值来减小实验误差
    C．需要求出定值电阻的平均值来减小实验误差
    D．需要求出灯丝电阻的平均值来减小实验误差．
    【答案】分析：（1）滑动变阻器的连接要求是“一上一下”，并且与用电器串联；电压表与用电器并联，注意量程选择和电流方向．
    （2）判断电路故障，应该根据电流表、电压表示数或灯泡亮灭分别分析．
    （3）串联电阻具有分压作用，小灯泡两端电压的高低，由滑动变阻器接入电路电阻的大小来调节．
    （4）已知灯泡正常发光时的电压和电流，利用公式R=就可以计算出灯丝电阻．
    （5）电阻是导体本身的一种性质，与材料、长度、横截面积和温度有关．
    （6）多次测量取平均值，目的是减小误差，前提是影响物理量的因素不变．
    解答：解：
    （1）滑动变阻器右下方的接线柱已与灯泡连接，所以上方的任一接线柱与电源负极用导线连接即可；因为灯泡额定电压为2.5V，所以电压表选择0～3V量程且与灯泡并联．
    （2）闭合开关，电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数，说明除灯泡以外的电路是通路．所以故障为灯泡断路．
    （3）由图28知，小灯泡两端实际电压为2.7V，而已知额定电压为2.5V，实际电压高于额定电压．由于串联电阻两端电压与其阻值成正比，要使灯泡两端电压降低，必须使滑动变阻器两端电压升高，也就是接入电路电阻增大，因此滑片应向左端滑动．
    （4）小灯泡正常发光时，灯丝电阻为R==≈8.3Ω
    （5）电流不同，灯泡亮度不同，灯泡越亮，温度越高，电阻越大．
    （6）定值电阻阻值大小受温度影响不大，灯丝电阻受温度影响明显，所以多次测量取平均值，适用于定值电阻，而不适用于灯丝电阻．选项A、B、D错误，C正确．
    故答案为：
    （1）如图


    （2）灯泡断路  
    （3）左  
    （4）8.3  
    （5）温度 
     （6）C
    点评：“测量小灯泡的电阻”是电学部分一个重要实验．本题设计难度不大，但考查全面，解决的关键是把握基础知识并能熟练运用．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡的电阻”的试验中，要用滑动变阻器改变被测小灯泡两端的电压．
    （1）滑动变阻器的连接如图2所示，闭合开关前应将滑片P移向
     
    端（填A或D）
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    （2）在虚线框内画出电路图，并连接实物图．精英家教网
    （3）在某次试验中，电压表和电流表的连接和示数如图3所示，则小灯泡两端的电压是
     
    V通过小灯泡的电流是
     
    A小灯泡的电阻为
     
    Ω
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡的电阻”的试验中，要用滑动变阻器改变被测小灯泡两端的电压．
    （1）滑动变阻器的连接如图（2）所示，闭合开关前应将滑片P移向
     
    端（填A或D）
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    （2）在虚线框内画出电路图，并连接实物图．
    （3）在某次试验中，电压表和电流表的连接和示数如图（3）所示，则小灯泡两端的电压是
     
    V，通过小灯泡的电流是
     
    A，小灯泡的电阻为
     
    Ω
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    （4）另外一组同学也在做“测定小灯泡的电阻”实验，在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    通过灯泡的电流I/V 0.18 0.22 0.26 0.30 0.32 0.34
    灯泡发光情况 微亮→逐渐变亮
    分析比较表格中的数据可以看出，通过灯泡的电流与灯泡两端的电压
     
    （选“是”或“不是”）成正比，这是因为：
     
    ．
    （5）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验．请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
    实验步骤：（1）将
     
    ；
    （2）将
     

    （3）Rx的表达式：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?乐山）在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．

    （1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接．
    （2）开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端．
    （3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为
    0.25
    0.25
    A，电阻为
    10
    10
    Ω．
    （4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随
    温度
    温度
    的变化而变化．这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝
    容易
    容易
    （选填“容易”或“不容易”）烧断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
    （1）请指出电路连接中的两个不当之处：①
    电压表没有并联在灯泡的两端
    电压表没有并联在灯泡的两端
    ；②
    电压表的量程选择过大
    电压表的量程选择过大
    ．
    （2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是：
    电源电压过低
    电源电压过低
    ．
    （3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：
    电压（V） 2.0 2.5 2.8
    电流（A） 0.20 0.24 0.26
    ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为
    10.4Ω
    10.4Ω
    ；
    ②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是
    变化
    变化
    （填写“不变”或“变化”）的，其原因是：
    小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化
    小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡的电阻”实验中下列说法错误的是（　　）

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