分析 (1)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.
解答 解:
(1)由图1知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm=0.1cm;物体左侧与3.00cm对齐,右侧与4.17cm对齐,所以物体的长度为L=4.17cm-3.00cm=1.17cm;
(2)图2温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;“30”在“40”的下方,液柱最高处在两者之间,所以显示的温度高于0℃,为32℃.
故答案为:(1)0.1;1.17;(2)32.
点评 此题考查了刻度尺和温度计的使用及读数,初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在道路旁设置隔音屏 | B. | 在摩托车上安装消音器 | ||
C. | 上课时关闭教室的门窗 | D. | 工人戴上防噪声耳罩 |
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