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在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表所示.该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系

[  ]

A.

压力大小

B.

接触面的面积大小

C.

物体的运动速度

D.

接触面的粗糙程度

答案:C
解析:

从实验数据可以看出,压力大小、接触面的面积大小和粗糙程度都相同,而木块运动的快慢不同,故该实验是为了研究滑动摩擦力与物体的运动速度的关系.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

(情境题)如图所示,在列车的水平桌面上,固定横放着一瓶饮料,由于里面的饮料不满而形成了一个气泡,当列车突然开动时

[  ]

A.

由于气泡也具有惯性,所以气泡向左运动

B.

由于气泡也具有惯性,所以气泡向右运动

C.

气体没有惯性,而饮料有惯性,饮料将向左运动,导致气泡向右运动

D.

气泡向右运动

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养.如图所示是研究二力平衡的实验装置,此时小车保持静止.若在右盘中再加入一个较小的砝码,小车理应向右运动,但实际操作时小车往往仍保持静止.你认为出现这种现象的原因是________.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

(易错题)体育课上有爬绳和爬杆两项活动,某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆向上匀速爬,受到的摩擦力的情况是

[  ]

A.

爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子较粗糙

B.

爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆时手握杆的力要大些

C.

爬绳和爬杆时,受到的摩擦力一样大

D.

爬绳和爬杆的速度不一样,速度大的摩擦力大

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

(实验探究题)如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个,现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想,写出实验的步骤、现象和结论.

(1)实验步骤;

(2)根据现象得到的结论.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识中错误的是

[  ]

A.

脚踏上制有花纹是为了增大摩擦

B.

车轮做成圆形是为了减小摩擦

C.

车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦

D.

用力捏刹车把是为了增大摩擦

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

由图可知:驾驶员和前排乘客必须使用安全带!小刚用下面的四句话解释了安全带的作用:

①撞向挡风玻璃造成伤害,系上安全带就可以有效避免这种伤害;

②当驾驶员驾车高速行驶时,发现前面出现情况紧急刹车;

③驾驶员由于具有惯性,仍然保持向前运动的状态;

④汽车滑行很小一段距离,立即停下来.

这四句话的正确排列顺序是

[  ]

A.

②④①③

B.

②④③①

C.

②③④①

D.

②③①④

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材做“探究压力作用的效果”的实验,如图甲所示.

(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大,小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与________有关.

(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与________有关.

(3)实验过程中,压力的作用效果是通过________表现出来的.

(4)小明将小桌和砝码放到一块木板上,如图乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价:________.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险,他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生.已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为________Pa,平卧时能避免意外发生的原因是________.

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同步练习册答案