.用如图5所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度.甲.乙两图的动滑轮重力相同.不计绳重及机械摩擦.图甲中人的拉力F1＿＿＿图乙中人的拉力F2(填“大于 .“等于或“小于 ). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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、用如图5所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1＿＿＿图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。

大小

解析:略

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图2所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．

（1）本实验的原理是：

；
（2）请用笔画线代替导线，把图2中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（3）在如图1的方框内画出相应的电路图．
（4）在实验前，开关应

，滑动变阻器应调到最

端（左或右）测量小灯泡的额定功率时，应先调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为

V，再测出电路中的电流如图3所示为

，即可计算出额定功率为

；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍，则实际功率为额定功率的

倍．（假设电阻值不变）
（5）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如图4、图5所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．图4现象存在的问题：

；图5现象存在的问题：

．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省泰州市九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两段阻值不同的电阻丝(R₁<R₂)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

(1)在这个实验中，电流产生的热量多少是通过_______________体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”．这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：____________________________________________________________。

(2)甲装置可探究电流产生的热量与__________的关系．

(3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与_______________的关系．

(4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球__________（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多．

(5)教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）．比较甲、乙和如图丙所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是______________________理由是________________。

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科目：初中物理 来源：2012届人教版九年级物理力与机械专项训练 题型：选择题

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科目：初中物理 来源： 题型：

两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用如图5所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是

A．F１做的功大于F２做的功　

B．F１和F２做的功相等

C．F１做功的功率小于F２做功的功率　