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    【题目】小强利用如图所示装置，探究“物体处于平衡状态时，支持力与拉力的关系”.他记录的实验数据如下表所示.请你根据表中数据归纳出台秤的示数FN随弹簧测力计的示数FT的关系：FN＝.

    FT/N

    1．2

    2．4

    3．6

    4．8

    5．2

    6．4

    FN/N

    6．8

    5．6

    4．4

    3．2

    2．8

    1．6

    【答案】8N－FT
    【解析】观察表中数据可以看出FT + FN恒为8N，所以FN＝8N－FT.
    所以答案是：8N－FT


    【考点精析】关于本题考查的弹簧测力计的使用与读数，需要了解测力计的使用: (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值．(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向．(3)、记录时要认清每个小格所代表的数值才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】国家规定严禁在公共场所吸烟，小明设计了一种简易烟雾报警装置如图所示.电源电压保持不变，R0为定值电阻，光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大.当电流表的示数减小至某一数值时，电流表的指针进入报警区域.闭合开关S后，当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，下列判断正确的是（ ）

    A.R0两端电压增大
    B.电路消耗的总功率增大
    C.电压表与电流表的示数之比增大
    D.增大R0的阻值，可使装置在更高浓度烟雾下才报警

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化图象，回答下列问题：
    （1）当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为N．
    （2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动．实验测量数据如下：

    木块对水平面压力FN/（N）

    17

    18

    19

    20

    21

    水平拉力F（N）

    5.1

    5.4

    5.7

    6.0

    6.3

    根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】三组同学用一个弹簧测力计、一个物体、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和盐水）、铁架台，分别进行以下实验探究：
    （1）[第一组]：探究浮力大小与哪些因素有关；实验过程如图所示： 比较实验步骤①、②、③的数据可以得出物体受到的浮力大小与有关；
    比较实验步骤③、④的数据可以得出物体所受到的浮力大小与有关；
    （2）[第二组]：探究浮力大小等于什么？实验过程如图所示： 按照如图所示的实验顺序，会使得（选填“物体所受浮力”、“排开水的重力”）测量错误，并且测量结果会（选填“偏大”、“偏小”）．
    如果第二组实验步骤正确能得到的结论是（填F浮与G排的关系）
    （3）[第三组]：探究浮力大小是否与液体多少有关；实验过程如图所示： 步骤②中将物体浸入水中；然后减少容器中水量，使得水面的下降，如步骤③所示．步骤③中物体受到的浮力是N．同学根据实验数据，认为浮力变小的原因是由于烧杯中的水变少了，你认为他的结论是（选填“正确”、“错误”）的，理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在M点相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧为原长时右端在N点.小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后小物块又返回到斜面上，最高到达Q点.下列说法正确的是（ ）

    A.弹簧被压缩到最短时，弹性势能最大
    B.小物块从P向M运动过程中，重力势能减少
    C.小物块从N向M运动过程中，它的动能增加
    D.小物块从M向Q运动过程中，它的机械能减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻Rx的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，可以测出Rx阻值的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路图在许多科学实验中用到，下列问题不能用该电路来进行研究的是（ ）
    A.测量小灯泡发光时的电功率
    B.测量小灯泡发光时的电阻
    C.研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系
    D.验证欧姆定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读以下材料，回答相关问题.
    无叶电风扇
    如图所示是一款新型无叶电风扇，与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点.无叶电风扇开始工作时，其底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的细缝中高速吹出，夹带着周边空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量被显著放大.无叶风扇的细缝结构是根据“康达效应”设计的.“康达效应”亦称“附壁作用”，是指当流体（水流或气流）顺着物体的凸出表面流动时，有向物体吸附的趋向，并沿物体的表面继续向前.

    请回答下列问题：
    （1）无叶电风扇比传统有叶电风扇更加安全，是因为.
    （2）风扇正常运行时，相同时间内从出风口通过的空气质量（选填：“小于”、“等于”或“大于”）进风口流进的空气质量.
    （3）下列实例中与无叶电风扇的细缝结构设计原理类似的是.
    A.载重汽车装有许多车轮
    B.飞机飞行时机翼获得升力
    C.游艇能够漂浮在海面上
    D.轮船经船闸从上游驶往下游
    （4）在相同的时间内，无叶电风扇出风口输出能量比进风口输入能量要大，这是因为 .

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面案例是小明同学“探究光的反射规律”的实验报告的一部分.
    探究光的反射规律
    提出问题：光在发生反射时，
    反射光线与入射光线、法线有什么样的位置关系？
    猜想假设：光在发生反射时，
    反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反射光线与入射光线分别位于法线的两侧
    设计实验：
    ⒈实验器材和装置：激光笔、光的反射定律演示仪（包括小平面镜M、平板E和F、量角器等，如右图）

    ⒉实验步骤：
    ⑴将F板旋转到与E板在同一平面，用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光线OB（如图），并记录现象.
    ⑵将入射光线沿着右侧的F板BO方向入射，观察反射光线的位置并记录现象.
    请你判断这份实验报告的实验步骤中，存在什么问题.

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