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如图1、图2所示是我们常见的可调节亮度的台灯及电路图,变阻器R的最大电阻值为2200Ω,台灯灯泡的铭牌如图3所示. 

求:(1)台灯灯泡的电阻.

(2)灯泡正常发光时的电流.

(3)台灯处在最省电时的工作状态时,灯泡的电功率.

 

【答案】

(1)2200Ω  (2)0.1A  (3)5.5W

【解析】(1)由电功率的计算公式P=可得,灯泡电阻

RL===2200Ω

(2)灯泡正常发光时两端的电压等于额定电压,根据铭牌可知道UL=220V,功率PL=22W,

由P=UI可得,通过灯泡的电流IL===0.1A

(3)电源电压220v不变,根据功率计算公式

总电阻越大功率越小就越省电,

台灯和滑动变阻器串联,滑动变阻器阻值最大时电功率最小最省电,此时

I===0.05A,

小灯泡的电功率:

P灯泡=I2RL=(0.05A)2×2200Ω=5.5W.

解析本题的关键是读出铭牌上所标示的额定电压和额定功率

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

程跃学过“测定小灯泡功率”的实验后,想测定一个汽车上用的小灯泡的额定功率,请你跟随程跃边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请在下面方框内画出该实验电路图.

(2)程跃选用小灯泡的额定电压是12V,用干电池作电源不太方便,他利用实验室中的学生电源进行实验,发现学生电源能提供2V、4V、6V、8V、10V、12V、14V、16V的电压,让你选择,你会把开关拨在
14(或16)
14(或16)
V位置.
(3)程跃刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的林雨一惊,提醒程跃实验中有问题.程跃想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处:①
连线时开关是闭合的
连线时开关是闭合的
;②
滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处
滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处

(4)当小灯泡正常发光时电流表的读数如图a所示,此灯泡额定功率是
18
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W.
(5)做完实验后,程跃将测灯泡电功率实验与以前做过的伏安法测电阻的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:
依据物理的原理不同(测功率用P=UI,测电阻用R=U/I).
依据物理的原理不同(测功率用P=UI,测电阻用R=U/I).

(6)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图24b所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.程跃很纳闷,请你帮助他分析原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,找来了额定电压为2.5V 的小灯泡.请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请根据如图1的电路图,用笔画线代替导线,把图2中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)
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(2)小华刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题.小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:①
 
;②
 

(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,第1次实验时电流表示数如图3所示,则电流表读数为
 
 A.小电灯的额定功率为
 
W
实验次数 1 2   3
电压U/V 2.0 2.5 2.8
电流I/A 0.30 0.32
(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象如图4所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小华很纳闷,请你帮助他分析原因
 

(5)若在实验中闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的
 
造成的(填代号).
A.灯泡L短路         B.灯泡L断路       C.滑动变阻器某处开路       D.开关S接触不良
(6)做完实验后,小华将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“测定小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约10Ω.请你随着小靓同学边实验边思考,并且回答下面几个问题:
(1)请把图1的实物图补充完整(补一条导线)
(2)小靓同学在连接完最后一根导线后,立即看到灯泡发出明亮的光,在一旁观察的小
明一惊,忙提醒实验有问题,小靓想,我连线没有问题啊!你觉得小靓在实验操作中存在哪两个不当之处:①________;②________.
(3)如果闭合开关后,小靓发现电流表偏向左边没有刻度处,如图2所示,你觉得是什么原因:________.
(4)小靓纠正错误后,发现电压表读数只有2V,要使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向________端(填A或B)移动,直至电压表读数为________V.
(5)当小灯泡正常发光时,电流表读数如图3所示,则此时电流表的示数为________A,小灯泡的额定功率为________W.
(6)根据上述的实验,还可以算出小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.(保留一位小数)
(7)小靓根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出I-U图象,如图4所示,结果发现图象不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,小靓很纳闷,请你帮她分析原因:________.

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科目:初中物理 来源:福建省模拟题 题型:实验题

在“测定小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约10Ω。请你随着小明同学边实验边思考,并且回答下面几个问题:
(1)请把如图1的实物图补充完整(补一条导线)
(2)小明同学在连接完最后一根导线后,立即看到灯泡发出明亮的光,在一旁观察的小明一惊,忙提醒实验有问题,小明想,我连线没有问题啊!你觉得小明在实验操作中存在哪两个不当之处:
①_________________________________________________ ;
②__________________________________________________。
(3)如果闭合开关后,小明发现电流表偏向左边没有刻度处,如图2所示,你觉得是什么原因:_________________________ 。
(4)小明纠正错误后,发现电压表读数只有2V,要使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向_______端(填左或右)移动,直至电压表读数为_________V。
(5)当小灯泡正常发光时,电流表读数如图3所示,则此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W。
(6)根据上述的实验,还可以算出小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。(保留一位小数)
(7)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出I-U图像,如图4所示,结果发现图像不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,小明就很纳闷,请你帮她分析原因:________________________。

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科目:初中物理 来源:2010年福建省泉州市石狮市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

在“测定小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约10Ω.请你随着小靓同学边实验边思考,并且回答下面几个问题:
(1)请把图1的实物图补充完整(补一条导线)
(2)小靓同学在连接完最后一根导线后,立即看到灯泡发出明亮的光,在一旁观察的小
明一惊,忙提醒实验有问题,小靓想,我连线没有问题啊!你觉得小靓在实验操作中存在哪两个不当之处:①______;②______.
(3)如果闭合开关后,小靓发现电流表偏向左边没有刻度处,如图2所示,你觉得是什么原因:______.
(4)小靓纠正错误后,发现电压表读数只有2V,要使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向______端(填A或B)移动,直至电压表读数为______V.
(5)当小灯泡正常发光时,电流表读数如图3所示,则此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W.
(6)根据上述的实验,还可以算出小灯泡正常发光时的电阻为______Ω.(保留一位小数)
(7)小靓根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出I-U图象,如图4所示,结果发现图象不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,小靓很纳闷,请你帮她分析原因:______.

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