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如图所示,质量分布均匀的甲、乙两个实心正方体放置在水平底面上,它们对地面的压强相同,若要使甲对地面的压强大于乙对地面的压强,下列叙述中正确的是


  1. A.
    沿竖直方向上切去相同的体积
  2. B.
    沿竖直方向上切去相同的厚度
  3. C.
    沿水平方向切去相同的质量
  4. D.
    沿水平方向切去相同的体积
CD
分析:(1)根据水平面上物体的压力和自身的重力相等和重力公式、密度公式、体积公式得出实心正方体对水平地面压强的表达式,由表达式可知物体压强的大小与受力面积无关,只与密度无关,根据压强相等和边长关系得出甲乙的密度关系.
(2)沿水平方向切去相同的质量时,减小的压力相同,根据压强公式和受力面积关系得出压强变化量之间的关系,结合原来的压强相等即可判断此法是否可行.
(3)沿水平方向切去相同的体积时,根据底面积关系得出高度变化量之间的关系,再根据密度关系得出压强变化量之间的关系,结合原来的压强相等即可判断此法是否可行.
解答:实心正方体对水平地面的压强p======ρgh,
由图可知:甲的边长比乙的边长大,
因它们对地面的压强相同,
所以ρ<ρ
(1)沿竖直方向上切去相同的体积或相同的厚度时,两正方体的密度和高度不变,所以它们的压强还是相等,故AB不正确.
(2)沿水平方向切去相同的质量时,减小的压力相同,
因S>S
所以△p<△p
又因p=△p
所以剩余部分甲对地面的压强大于乙对地面的压强,故C正确;
(3)沿水平方向切去相同的体积时,
因S>S
所以△h<△h
又因ρ<ρ
所以ρg△h<ρg△h,即△p<△p
因p=p
所以剩余部分甲对地面的压强大于乙对地面的压强,故D正确.
故选CD.
点评:灵活运用压强的公式进行推理是解决此题的关键,本题相对比较难,属于难题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力均为360N.现有重为300N的小孩,从O点出发.
(1)如果沿OA方向向A端缓慢行走.当小孩行走到距离O点1.5m的E点时.AD绳上的拉力是多大?
(2)如果沿OB方向向B端缓慢行走,在保证细绳不被拉断的情况下,小孩向右行走的最大距离是多少m?

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力均为240N.现有重为300N的小孩,从O点出发,沿OB方向向B端缓慢行走,那么
BC
绳将被拉紧;在保证细绳不被拉断的情况下,小孩向右行走的最大距离是
0.8
m;若从O向A端行走,则行走的最大距离是
1.6
m.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,质量分布均匀的细杆水平放置,支座A在杆重心的右侧,杆的右端被位于其上面的支座B顶住.现在杆的左端C处施加一个向下的作用力,则(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上,现分别用竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点,使它们缓慢的竖直起来,且砖不在地面上滑动,当砖的边ab和cd刚离开地面时,F1
=
=
F2(选填“>”、“<”或“=”),因为这个过程中,它们各自动力臂与阻力臂的比值
不变
不变
,在ab边不断抬高的过程中,F1的大小将
不变
不变
(后两空均选填“增大”、“减小”、“不变”)

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科目:初中物理 来源:2005年上海市第十九届初中物理竞赛初赛试卷(大同中学杯)(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量分布均匀的细杆水平放置,支座A在杆重心的右侧,杆的右端被位于其上面的支座B顶住.现在杆的左端C处施加一个向下的作用力,则( )

A.A、B两处的弹力均增加,且△FA=△FB
B.A、B两处的弹力均增加,且△FA>△FB
C.A处的弹力减小,B处的弹力增大,且|△FA|>△FB
D.A处的弹力增大,B处的弹力减小,且△FA>|△FB|

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