A. | 鱼听到脚步声而逃走,声音是沿空气和水传播的 | |
B. | 声音从空气中传入水中后,声音的传播速度变快 | |
C. | 停止对大钟撞击后,大钟“余音未止”,“余音”是钟声的回声 | |
D. | 拨动伸出桌面的锯条,听不到声音,说明物体振动不一定产生声音 |
分析 声音是由物体的振动发出的;声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;声音在固体中传播最快,其次是液体,最后是气体;人能听到的频率范围是20-20000Hz.
解答 解:A、声音可以在空气和水中传播,所以鱼儿能听到岸上的脚步声,故A正确;
B、气体传声比液体慢,因此声音从空气传入水中传播速度将增大,故B正确;
C、停止对大钟的撞击后,大钟不能立即停止振动(如同敲击音叉实验一样);激起的空气的振动是声波传播时导致的现象,故C错误;
D、钢尺伸出桌面超过一定长度,很难振动,频率小于20Hz,人耳感觉不到,故D错误.
故选:AB.
点评 本题是一道综合了多个知识点的题目,做题时要对照相关的物理知识,仔细分析每一种情况的对错;抓住声音产生和传播的实质问题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 | |
B. | 看电视时,调节音量按钮,这是为了改变声音的音调 | |
C. | “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音”是指音色 | |
D. | 吹笛子时,用手按住和松开不同的孔,这是为了改变声音的响度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压高 | |
B. | 灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻高 | |
C. | 灯泡L1的额定功率比灯泡L2的额定功率高 | |
D. | 灯泡L1的实际功率比灯泡L2的实际功率高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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