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19.下列关于摩擦力的利弊说法正确的是(  )
A.人走路时,鞋底与路面间摩擦是有害的,越小越好
B.皮带传动时,皮带与皮带轮之间的摩擦力是有害的
C.骑自行车时,车轮与地面之间的摩擦力是有害的,毫无益处
D.机车启动时,车轮与铁轨之间的摩擦力是有益的

分析 (1)有益摩擦要增大,增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
(2)有害的摩擦要减小,减小摩擦的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.

解答 解:
A、人走路时如果鞋底和地面之间没有摩擦,人将无法走动,所以鞋底和地面之间的摩擦是有益摩擦.故A错误.
B、皮带和转轮之间如果没有摩擦,皮带在轮上会打滑,皮带无法带动轮转动,皮带和皮带轮之间的摩擦是有益摩擦.故B错误.
C、自行车启动时,车轮和地面之间的摩擦是有益摩擦.自行车运动过程中,车轮和地面之间的摩擦是有害摩擦,但是并不是毫无益处,例如拐弯时,是利于车轮和地面之间的摩擦.故C错误.
D、机车启动时,车轮与钢轨之间的摩擦,是启动车前进的动力,有利于机车启动,是有益摩擦.故D正确.
故选D.

点评 掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法,并能分辨出有益摩擦和有害摩擦,知道有益摩擦要增大,有害的摩擦要减小.

练习册系列答案
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9.在如图中画出篮球所受重力的示意图

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10.一个圆柱形的平底杯子,质量为200g,杯子壁的厚度不计,深度10cm,底面积10cm2,放在面积为1m2的水平桌面上,已知g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3,请计算:
(1)杯子对桌面的压强;
(2)将杯子装满水后,水对杯子底的压强;
(3)装满水后杯子对桌面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:

(1)小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,木块所受拉力3.6N,滑动摩擦力的大小等于3.6N.
(2)小明又做两次实验,情况分别如图中的乙、丙所示,实验时,小明能利用图中甲、丙两组数据比较得出结论,结论是接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)从图乙、丙两图可得到滑动摩擦力与压力有关,其关系是在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,杠杆恰好在水平位置平衡.若每个钩码的质量相同,在下列情况下,杠杆还能保持平衡的是(  )
A.左、右钩码各增加一倍B.左、右钩码各向支点移动一格
C.左、右钩码各减少一个D.左、右钩码各远离支点一格

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.小华学习了牛顿第-定律后思考了这样的问题:当自己荡秋千运动到最高点时,如果绳子突然断开且自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是(图中的黑线表示原来系着秋千的线,黑点表示小华同学)(  )
A.
做匀速圆周运动
B.
做匀速直线运动
C.
继续来回摆动
D.
保持静止状态

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11.在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛相等质量的盐水,将同一物体分别放入其中,物体静止如图所示,物体在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底的压强分别为p1和p2,甲、乙两杯中盐水的密度分别为ρ1、ρ2,下列选项正确的是(  )
A.F1>F2,p1>p2B.F1=F2,ρ1>ρ2C.F1<F2,p1=p2D.F1=F2,ρ12

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小华对同一滑轮组机械效率进行实验探究(如图所示),得到了下表中的数据:

实验次数123
钩码重G/N468
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.83
绳端上移距离s/m0.30.3
机械效率η74%80%
(1)请将表中数据补充完整.
(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做匀速直线运动.
(3)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是改变了提起的物体重力.
(4)如果继续增大钩码的重量,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率将变大(“变大”、“变小”或“不变”)

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9.小芳春游时荡秋千荡到最高点时,如果受到的力突然全部消失,下列猜想正确的是(  )
A.保持静止状态B.做匀速直线运动C.继续来回摆动D.做匀速圆周运动

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同步练习册答案