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在一个晴朗周六,某物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下.如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小.
(1)本实验主要的测量器材:______;
(2)需要直接测量的物理量:______;
(3)大气压的表达式P=______;
(4)他们测出的大气压为0.8×105Pa,为了判断测量结果是否准确,他们获知做实验时的大气压值为1.01×105Pa,请你分析实验中可能存在的问题是:______.

解:(1)从原理分析,选择的测量器材为:弹簧测力计(天平、案秤、台秤),刻度尺;
(2)弹簧测力计直接测细沙受到的重力G(细沙的质量m),刻度尺可以直接测吸盘的直径D(吸盘的半径r);
(3)从公式入手推导出表达式p====;(同理也可以推导出);
(4)吸盘中的空气没有完全被挤出;接触面没有处理干净;吸盘与玻璃板接触不紧密;存在漏气现象等.
故答案为:(1)弹簧测力计(天平、案秤、台秤)、刻度尺;
(2)细沙受到的重力G(细沙的质量m)、吸盘的直径D(吸盘的半径r);
(3));
(4)吸盘中的空气没有完全被挤出.
分析:(1)本实验的设计原理是利用公式p=来求取大气压的大小,重物刚好拉下吸盘的力就是大气压给予吸盘的压力,而作用面积S则是吸盘的面积,所以弹簧测力计与刻度尺就是必不可少的了;
(2)两样测量器材用来测量两个重要的量,所挂物体的总重就是拉力F,吸盘的直径用来求它的面积;
(3)表达要利用公式将其推导到我们所测的量上去,即用G(或质量m)表示拉力F,用直径D(或半径r)表示面积;
(4)测量值偏小是这种方法常见的问题,主要还应从接触面能否充分接触的角度去分析.
点评:这是一种常见的测量大气压的方法,但只适合粗略测量.器材简单、操作易行,但表达式的推导则需从公式入手耐心细致,这也是该实验的实质所在.
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(2013?咸宁)对于杠杆的原理,我国古代也很注意研究,在古书《墨经》中就对杠杆作出了科学的说明.某物理小组探究如图1所示的一杆秤,通过观察和测量知道:杆秤上标有刻度,提钮在B点,秤钩在A点,O点为刻度的起点(为零刻度点,在B点左侧).用刻度尺量出OA=l1,OB=l2

(1)秤钩不挂重物时,秤砣挂在O点时杆秤平衡,则重心C应在B点的
侧(选填“左”、“右”或“不确定”).设该杆秤秤砣的质量为m,则杆秤自身重力(不含秤砣)和它的力臂的乘积是
mgl2
mgl2

(2)物理小组利用空瓶(空瓶质量比秤砣质量小一些)、细线测原有秤砣的质量.方法是:用细线系在空瓶上并置于
O
O
点,慢慢往瓶中加沙子,如果杆秤恰能平衡,相当于新做了一个秤砣,再把它挂在秤钩上,移动原秤砣位置至杠杆平衡,秤杆上的读数即为原秤砣质量.
(3)物理小组通过查资料得到“如果杠杆受两个阻力,杠杆的平衡条件是:Fl=Fl+F′l′,如图2所示”.则上一问中实际上只有刻度尺利用科学推理也可以测得秤砣质量,方法是:设想有两个完全一样的原秤砣甲、乙将甲置于A点,乙置于B点右侧某点,杠杆恰好平衡.由杠杆的平衡条件可知,量出长度l1、l2后,只须从B点起向右量出长度
l1
l1
,该位置杆秤上的读数即为秤砣的质量m.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?江宁区二模)在一个晴朗周六,某物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下.如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小.
(1)本实验主要的测量器材:
弹簧测力计(天平、案秤、台秤)、刻度尺
弹簧测力计(天平、案秤、台秤)、刻度尺

(2)需要直接测量的物理量:
细沙受到的重力G(细沙的质量m)、吸盘的直径D(吸盘的半径r)
细沙受到的重力G(细沙的质量m)、吸盘的直径D(吸盘的半径r)

(3)大气压的表达式P=
4G
πD2
4mg
πD2
G
πr2
4G
πD2
4mg
πD2
G
πr2

(4)他们测出的大气压为0.8×105Pa,为了判断测量结果是否准确,他们获知做实验时的大气压值为1.01×105Pa,请你分析实验中可能存在的问题是:
吸盘中的空气没有完全被挤出
吸盘中的空气没有完全被挤出

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科目:初中物理 来源: 题型:

气压跟天气有密切的关系.一般地说,地面上高气压的地区往往是晴天,地面上低气压的地区往往是阴雨天.这是壮状同学上网查气压与天气的关系知道的.在一个晴朗的天气,他和同学们进行了粗测大气压的实验.现有器材:注射器(带有刻度部分的体积为V)、弹簧测力计、刻度尺、细尼龙绳、橡皮帽等器材.他进行了如下实验:
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( 3 )大气压的表达式
 

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