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    一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2 ，则F1、F2的大小分别是

    A. 100 N、100 N B. 30 N、30 N

    C. 100 N、30 N D. 30 N、100 N

    C 【解析】将物体提起时对它的拉力为F1，此时物体处于静止状态,物体受到的提力和重力是一对平衡力，大小相等,所以提力F1是100N。在地面上匀速运动时拉力为F2，物体受到水平方向的拉力和摩擦力是平衡力，大小相等,所以拉力F2是30N. 故选C.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：6.4探究滑动摩擦力 题型：填空题

    小华做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。如图所示,他将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做____直线运动,此过程中木块受到的摩擦力____(选填“变化”或“不变化”)。实际操作时,小华发现弹簧测力计的示数忽大忽小,写出一条产生这一现象可能的原因:_________

    匀速 不变化 没有保持木块做匀速直线运动(或木板表面粗糙程度不一) 【解析】测量摩擦力的大小时，将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；实验过程中，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变；测力计示数发生变化，可能是没有保持木块做匀速直线运动或木板表面的粗糙程度不均匀。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.2 弹力 题型：填空题

    使用弹簧测力计前应先观察其_____和______，并检查指针_______________；如图是使用弹簧测力计测拉力时的情景，图中存在的操作错误是：____________________________．

    量程 分度值 是否指在“0”刻度线上 弹簧测力计的轴线方向与受力方向不一致 【解析】使用弹簧测力计前应先观察其量程和分度值，并检查指针是否指在“0”刻度线上；在使用弹簧测力计时，轴线应与受力方向一致，图中弹簧测力计的轴线方向与受力方向不一致是错误的。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.2 弹力 题型：单选题

    如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是

    A. B. C. D.

    C 【解析】拉弓时，弓发生了弹性形变，形变越大、弹力越大。将弓拉满后，弓的弹性形变最大，弹力最大。故C符合题意为答案。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级物理下册同步练习：7.2 弹力 题型：计算题

    一辆汽车质量为5t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是800N，空气阻力是200N，试求汽车发动机的牵引力多大？地面对汽车的支持力多大？（g=10N/kg）

    汽车发动机的牵引力为1000N； 地面对汽车的支持力为5×104N 【解析】试题分析：汽车匀速运动，故在水平方向和竖直方向都处于平衡状态，则由二力平衡可得出牵引力及地面对汽车的支持力． 【解析】 汽车受重力、支持力、牵引力及阻力；阻力大小F阻=800N+200N=1000N； 因汽车匀速行驶，故牵引力F=F阻=1000N； 竖直向上，重力与支持力为平衡力，即F支=G=mg...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级物理下册同步练习：7.2 弹力 题型：填空题

    因为摩擦有害，所以要想办法来减小摩擦．

    × 【解析】以自行车为例，我们知道，自行车靠地面对它的摩擦力前进，我们握住把手也需要摩擦，刹车也需要摩擦，如果减小了这些摩擦，那么自行车的原有功能就不复存在了，即自行车在原地打滑，人握不住车把，运动的自行车难以停止等。所以因为摩擦有害，所以要想办法来减小摩擦是错误的。故答案为：错误。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级物理下册同步练习：7.2 弹力 题型：填空题

    在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比 _____摩擦小得多，用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦．在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为_________．

    滚动 滑动 滚动 滑动 滚动摩擦比滑动摩擦小的多 【解析】滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。在压力和接触面相同时，就要减小摩擦力。因为滚动摩擦比滑动摩擦小很多。因此人们常设法把相对滑动的情况变为相对滚动。如用滚动轴承代替滑动轴承。

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：9.4神奇的升力 题型：实验题

    (2017·上海杨浦一模)物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体,当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?

    小李同学将图(a)所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图中可以看出A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。

    接着,小明又自制了一个飞机机翼模型,如图(b)将其固定在托盘测力计上,在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流。

    (1)由图(a)的实验现象,得出流体压强与流速之间的初步结论是_____; 

    (2)在图(b)所示的实验中,电扇没有吹风时,托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小,当电扇转动后,发现托盘测力计的示数减小了,请用上述实验结论分析原因。电扇转动后,气流会流经飞机机翼模型,机翼模型上方凸,空气通过的路程长,流速大,向下的压强小;机翼模型下方较平,空气通过的路程短,流速小,向上的压强大,从而形成了一个向上的压强差,_________; 

    (3)下列情形中,能够运用上述实验结论进行解释的是_____(选填序号)。 

    A.将氢气球放手后,它会飘向空中

    B.地铁站台上,人必须在警戒线外候车

    C.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进

    流速越大的位置压强越小 使托盘测力计的示数减小 BC 【解析】（1）a图中，A管比较粗，B管较细．在流量一定时，管子越细，水的流速就越大．A处和B处得压强大小关系呢？由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小． （2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流...

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：专题整合训练10 题型：单选题

    下列用分子动理论解释生活中的现象,说法正确的是(　)

    A. 破镜不能重圆,是因为分子间有排斥力

    B. 花香四溢,是因为分子在不停地运动

    C. 水往低处流,是因为分子在不停地运动

    D. 物体热胀冷缩,是因为分子的大小随温度的变化而改变

    B 【解析】A. 破镜不能重圆,是因为分子间的间距大于分子间作用力的作用范围，故A错误； B. 因为分子在不停地运动，所以花香分子扩散到空气，造成香气四溢,故B正确； C. 水往低处流,是因为重力的缘故，故C错误； D. 物体热胀冷缩,是因为分子的间距随温度的变化而改变，而不是分子的大小变化了，故D错误； 选B。

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