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(2007?青岛)下列关于科学方法的说法,错误的是(  )
分析:常用的物理学研究方法有:控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、类比法、转换法等,是科学探究中的重要思想方法.逐个分析选项所采取的方法,得出正确判断.
解答:解:A、用带箭头的直线来表示实际不存在的光的传播路线,采用的是“模型法”;说法正确,不符合题意.
B、导电性能强的物体是导体,导电性能弱的是绝缘体,处于二者之间的属于半导体,这是将材料按导电性能分类,采用的是“分类法”;说法正确,不符合题意.
C、电能转化为机械能,根据思维的可逆性,很容易想到机械能转化为电能,采用的是“逆向思考法”;说法正确,不符合题意.
D、制作滑动变阻器时,发现导线太长,采取缠绕的方式,可以缩短导线所占的距离空间,采用的是“累积法”;则该选项说法错误,符合题意.
故选D.
点评:解决此类物理学方法问题,要结合研究对象判断所用的研究方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?青岛)下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?青岛)演绎式探究:
由于流体的粘滞性,使得在流体中运动的物体要受到流体阻力,在一般情况下,半径为R的小球以速度v运动时,所受的流体阻力可用公式f=6πηRv表示.
(1)小球在流体中运动时.速度越大,受到的阻力
越大
越大

(2)密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数为η的液体中由静止自由下落时的v-t图象如图所示,请推导出速度vr的数学表达式:vr=
2R2g(ρ-ρ0)
2R2g(ρ-ρ0)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?青岛)归纳式探究:
(1)让一摞整齐的纸从斜面滑下,发现纸张变得不齐了,这是由于纸张之间有摩擦造成的.同样,让液体在管道中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间也存在着
摩擦
摩擦
,产生液体内部的阻力,这就是液体的钻滞性.

(2)晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性,做了如下实验.在温度相同的情况下,测得1s内通过细管的液体体积如下:
实验次数 液体种类 细管半径/mm 细管两端压强差 通过细管的液体体积/mm2
1 1 P 100
2 1 P 2
3 2 P 1600
4 2 P 32
5 3 P 8100
6 1 2P 200
①可见,在相同条件下,通过细管的水的体积
大于
大于
通过细管的油的体积.这说明不同液体的钻滞性不同,我们用液体的粘滞系数η表示.η<η
②下面是几种流体的粘滞系数表:
温度/℃ 蓖麻籽油的η/Pa?s 水的η/×10-3Pa?s 空气的η/×10-6Pa?s
0
20
40
60
5.3
0.986
0.231
0.080
1.792
1.005
0.656
0.469
17.1
18.1
19.0
20.0
可见:一般诗况下,液体的粘滞系数随温度的升高而
减小
减小

③在晓丽用油做的实验中,苦细管半径是3mm,1s内通过细管的油的体积是40.5mm3,则细管两端的压强差是
0.25P
0.25P

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(2007?青岛)节约用电,人人有则!想象一下,如果没有电我们只能做到(  )

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(2007?青岛)运用知识解决问题:
(1)狗的汗腺在舌头上,烈日下狗伸出舌头喘气,加快了汗水表面的空气流动速度,使汗水蒸发
加快
加快
.而蒸发是
吸热
吸热
过程,使狗感到凉快.
(2)从滑梯匀速下滑过程中,动能
不变
不变
,机械能总量
减小
减小
;臀部有灼热感,这是通过
做功
做功
方式来改变内能的.
(3)一段电炉丝的电阻是1000Ω,若通过的电流为1A,则1min内电流通过电炉丝时产生的热量为
6×104
6×104
J.

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