下图所示的四个实例中.为了减小摩擦的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是

A、自行车脚蹬上有花纹，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．不符合题意．
B、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动，减小摩擦力．符合题意．
C、汽车轮胎上刻有花纹，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．不符合题意．
D、自行车的车把上刻有花纹，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．不符合题意．
故选B．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

在光滑的水平面上，用手拉着绳子一端，使绳子另一端的小球在水平面上做匀速圆周运动，此过程中小球受__________（平衡/非平衡）力的作用，当物体的速度大小达到2 m／s时，绳子突然松脱，这时物体在水平面上做_________。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

在探究“滑动摩擦力的大小跟什么因素有关”的实验中，一些同学作出了以下猜想：（8分）
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间受到的的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积大小有关；
如果请你来探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你还需要的器材有：               （a弹簧测力计   b棉布 c毛巾   d各表面粗糙程度相同的长方体木块   e钩码 f各表面粗糙程度相同的正方体木块）
（2）你想采用什么方法进行本次实验：                        。
（3）实验中最关键是要使物体做               运动；
其目的是：                    。
（4）为保证实验结论的科学性，应该怎样做?答:               。
（5）你将如何利用实验数据来判断滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关还是无关？
答：                                                    。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。

接触面	毛巾	棉布	木板
小车受到的摩擦力大小	大	较大	小
小车运动的距离S（单位：cm）	18．30	26．83

　　
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，。
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将 _____ _____ 。可见，力不是使物体运动的原因，力是的原因。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

.用图中所示的滑轮组，将陷在泥地中的汽车拉出。若拉力F为900 N，当匀速拉绳前进3 m时，汽车受到泥地的阻力是多大?汽车前进了多少?(不计机械自身摩擦)