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11.太阳能热水器具有安全、节能、环保等优点.某太阳能热水器每天能使100kg的水温度升高40℃,这些热量相当于完全燃烧0.42m3的天然气放出的热量.[天然气的热值q=4×107J/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)知道水的质量、温度升高值,根据吸热公式计算水吸收的热量;
(2)由题意可知,Q=Q,利用Q=mq计算这些热量相当于完全燃烧多少天然气放出的热量.

解答 解:100kg的水温度升高40℃,则水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×40℃=1.68×107J.
根据题意可知Q=Q
又因为Q=Vq,
所以需要的天然气的体积:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{1.68×1{0}^{7}J}{4×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=0.42m3
故答案为:0.42.

点评 本题考查了学生对公式Q=cm△t、Q=Vq的掌握和运用,因条件已给出,难度不大,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“凸透镜成像规律”实验中,小华同学进行了如下两个探究:
(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如右表
物距u/cm实验序号焦距f/cm像距v/cm

15
1817
21030
31260
①分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越大 (选填:“大”或“小”);
(2)小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图(甲)所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上成的像如图(乙)所示如果只将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图(丙)中的④(填数字序号)

(3)如图丁是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象.由图可知凸透镜的焦距是10cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于照相机 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)在水平长木板上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示.根据二力平衡知识可知,木块所受的滑动摩擦力为2.2N.
(2)小明同学对实验进行了改进,如图乙所示,将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是长木板.实验时用力F拉动长木板,待弹簧测力计示数温度后,木块受到的是滑动摩擦力(选填“静摩擦力”、“滑动摩擦力”),其方向是水平向右.实验时,拉力F=8N,弹簧测力计的示数为6N,则木块受到的摩擦力的大小为6N.这样设计的优点是:不需要木板做匀速直线运动,便于实验操作.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.小明买了一辆电动自行车,电动机的工作电压为32V,电能转化为机械能的效率为62.5%.小明骑电动自行车在水平公路上以5m/s的速度匀速直线行驶了10min,牵引力为20N,在此过程中.求:
(1)电动自行车通过的路程是多少?
(2)牵引力做功为多少?
(3)电动自行车匀速行驶时,电动机的工作电流为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)由图可知,该凸透镜的焦距是15cm.
(2)把蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上,点燃蜡烛后,调整烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜20cm处时,在凸透镜的另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像,生活中的投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像规律,接下来保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置对调后,在光屏上还会出现一个清晰的像,这时所成的像是倒立、、缩小的实像.
(4)实验中,光屏上已成清晰的、缩小的像,若此时将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,在此过程中像的大小变化情况是变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(5)蜡烛随着燃烧而变短,光屏上成的像将向上(选填“上”或“下”)移动,由于影响到了实验的进行,这时最合理的调整是A.
A.将凸透镜和光屏向下移一些            B.只需将光屏向上移动些
C.只需将凸透镜向下移动些                D.以上均可
(6)实验中,当小明用白纸遮挡住凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是C.
A.只出现烛焰的上半部分的像             B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然使完整的像,只是变暗些          D.成像情况不受任何影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列关于功、能和热量的描述中正确的是(  )
A.人背着书包站在匀速向上运动的电梯内,人对书包没有做功
B.汽油机在压缩冲程中把内能转化为机械能
C.物体吸收热量,温度一定升高
D.能量在转化或转移的过程中总量保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.今年3月29日,中国海军护航编队“临沂”舰从也门撤离了中国华侨124人,顺利完成了首批撤侨任务.已知满载时“临沂”号排水量为4300t,吃水深度为4.5米,求:(ρ海水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)若人均质量为60kg,则该舰受到撤离华侨新增的压力是多少?
(2)满载时“临沂”舰船底受到海水的压强是多少?
(3)满载时“临沂”舰浸入海水中的体积是多少?
(4)若该军舰以54km/h的速度匀速航行时.发动机的功率为2.25×104kW,则该军舰航行时受到的阻力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.某某中学的学生乘校车到9km外的考点参加考试,校车行驶了15min后安全到达,则校车在送考生过程中的平均速度是36km/h;若校车在一段平直路面匀速行驶3000m,校车受到的阻力是4500N,在该过程中校车发动机牵引力做的功是1.35×107J.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海面上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.
(1)通过实验图(a)图(b),可以得出:力能使物体发生形变,小刚是根据海绵的凹陷程度 的现象来比较压强大小的.
(2)通过实验图(b)图(c),可以得出:在受力面积一定时,压力越大,压强越大.
(3)通过观察图(b)、图(d)后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大.
(4)设图(b)中字典对海绵的压强是pb,图(e)中字典对桌面的压强是pe,比较pb大于pe

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