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【题目】小华设计了如图所示的甲、乙、丙三种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”:
(1)实验室常温度计是利用液体的性质制成的;
(2)该实验应选用(填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(3)有同学认为用甲装置比乙装置冰熔化的快,你认为哪个更合理,为什么?
(4)有同学认为丙未用酒精灯加热,冰也熔化了,于是他认为冰熔化不需要吸收热量,你认为他的想法正确吗?

【答案】
(1)热胀冷缩
(2)碎冰块
(3)乙,冰块受热更均匀
(4)不正确,因为冰从水中吸收热量.
【解析】解:(1)实验室常温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的;(2)实验中宜选用等质量的碎冰块,均匀受热,可以减小误差,效果更好些;(3)利用水浴法加热,不但能使试管中的碎冰块受热均匀,而且碎冰块的温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择乙装置;(4)图丙中用水浴法给试管内的冰块加热,冰块熔化时,冰从水中吸收热量,故他的想法不正确. 所以答案是:(1)热胀冷缩;(2)碎冰块;(3)乙,冰块受热更均匀;(4)不正确,因为冰从水中吸收热量..

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【题目】在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中,某同学制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明电流越_____,电磁铁磁性越强。

(2)根据图示情况可知,________的磁性强,说明电流一定时,___________,电磁铁磁性越强。

(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_______极。

(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________________

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【题目】表是由攀枝花开往北京西的K118次列车经过一些车站的时刻表.请根据表中数据计算列车在下列区间运行的平均速度:宝鸡→北京西.

车站

攀枝花

成都

宝鸡

郑州

北京西

里程(km)

0

748

1417

2104

2793

到站时刻

21:50

11:02

21:41

5:50

离站时刻

9:50

22:11

11:10

21:51

备注

当日

次日

次日

第三日

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【题目】如图所示,小李同学在运动场上看到一些场景,他运用学过的物理知识对这些场景进行分析,其中正确的是( )

A. 踢出去的足球在地面上滚动越来越慢,是因为足球受重力的作用

B. 百米冲线后运动员没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用

C. 站在水平领奖台上的运动员,他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力

D. 运动员在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力

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【题目】小明在“测量小车平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置;小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中方框内是小车到达A、B、C三处电子表的显示.
(1)该实验是根据公式进行测量的;
(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量(填“路程”或“时间”)是造成的误差.
(3)请根据图中所给信息回答:SAB=cm;tBC=s;VAC=m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏(填“大”或“小”).

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【题目】小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m;所用时间 2s;小宇又将这个箱子匀速提上了 0.4m高的台阶,所用时间1.5s。比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是

A. W1> W2 P1< P2 B. W1> W2 P1> P2

C. W1< W2 P1<P2 D. W1< W2 P1> P2

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【题目】一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km,停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min,求:
(1)汽车停车前的平均速度;
(2)汽车在全程中的平均速度.

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【题目】蝙蝠通常在夜间活动,并且能准确地判断方向,是因为它们在飞行时会发出_____,这些声波碰到障碍物会_______回来,根据其到来的方位和时间,蝙蝠就可以确定目标的位置和方向了.人们利用______来预报台风,监测核爆炸.

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【题目】下列几个估测中,比较符合实际的是(

A. 课桌的高度约为80m B. 教室的高度大约为7m

C. 中学生在1s内脉博跳动约70 D. 成年人正常步行的速度约为1.2m/s

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同步练习册答案