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小明学过“机械效率”后,产生了一个疑问:“机械越省力,它的机械效率是否越高”.针对这个问题,小明利用不同的滑轮组匀速提升同一重物,得到如下数据:
实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3%
2 2 0.1 0.6 0.5  
3 2 0.1 0.5 0.7 57.1%
(1)请根据小明第一次的实验数据,在下面的虚线框内画出相应的滑轮组;
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(2)计算第二次实验的机械效率并将数据填入表中的空格处;
(3)通过分析上表中的实验数据,针对小明的疑问,你能得到的结论是:
 

(4)从上表可以看出,不同滑轮组的机械效率不同.小明认为:对于同一滑轮组,它的机械效率也可能不同.
①请你根据所学知识,简要分析这位同学的结论是否正确?(分析过程可不考虑摩擦和绳重)
②请你简要回答,如何通过实验做进一步的验证.
分析:(1)根据绳端移动的距离和物体上升的高度确定承担物重的绳子段数.从而画出滑轮组的绕法.
(2)根据滑轮组机械效率的概念.η=
W有用
W
=
Gh
Fs

(3)首先根据测力计移动的距离和钩码上升的高度,确定承担物重的绳子段数.比较几次绳子段数的多少和机械效率的高低,从而得出结论.
(4)滑轮组的机械效率是有用功与总功之比,若用同一个滑轮组,所做的额外功相同.若被提升的物体越重,所做的有用功越多,则有用功在总功中所占的比值越大,机械效率越高.
利用实验验证时,需要使用同一个滑轮组,分别提升不同的重物,测量滑轮组的机械效率.
解答:解:(1)从第一次实验数据可以看出,测力计移动的距离是钩码上升高度的3倍,所以此滑轮组由3段绳子承担物重.
故答案为:精英家教网
(2)η=
Gh
Fs
=
2N×0.1m
0.6N×0.5m
=66.7%

故答案为:
实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3%
2 2 0.1 0.6 0.5  66.7%
3 2 0.1 0.5 0.7 57.1%
(3)从三次实验数据看,滑轮组承担物重的绳子段数分别为3、5、7段,1、2、3次实验越来越省力,但比较机械效率的大小,滑轮组越省力,机械效率越低.
故答案为:使用滑轮组不是越省力,机械效率越高;越省力,机械效率越低.
(4)①在不考虑绳重和摩擦时,滑轮组的机械效率为η=
W
W
=
1
1+
G
G

∵同一滑轮组G不变,当G增大时,η也在增大.因此,对同一滑轮组,当改变物重时,可以改变滑轮组的机械效率,此同学的结论是正确的.
②在前面实验的基础上,任选一个滑轮组,用弹簧测力计测出不同物重时拉力的大小,计算出机械效率在进行比较.
点评:此题是测量滑轮组的机械效率实验,主要考查了机械效率的计算、滑轮组的组装.同时还考查了影响滑轮组机械效率的因素.好多同学认为滑轮组越省力,机械效率越高这是错误的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?花都区一模)小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
实验次数 斜面的倾斜程度 物体重G/N 物体上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物体移动距离s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η
1 较缓 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
(1)第三次实验填入表格中的数据:有用功为
1.25
1.25
J,总功为
1.55
1.55
J,机械效率是
80.6%
80.6%

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越
费力(或不省力)
费力(或不省力)

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率与倾斜程度的关系可获得的初步结论是:
在其它条件不变的情况下,斜面越陡,机械效率越高
在其它条件不变的情况下,斜面越陡,机械效率越高

(4)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?海淀区模拟)小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系,针对这个问题他也做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验.并记录实验数据如下:
 实验次数  斜面的倾斜程度  物体重G/N  物体上升高度h/m 沿斜面的拉力F/N   物体移动距离s/m  有用功W/J  总功WW/J  机械效率η
 1  较缓  5.0  0.1  1.6  0.5  0.5  0.8 63% 
 2  较陡  5.0  0.15  2.2  0.5  0.75  1.1  68%
 3  较陡  5.0  0.25  3.1  0.5  1.25  1.55  81%
(1)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
斜面越陡,机械效率越高
斜面越陡,机械效率越高

(2)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?
斜面粗糙程度与斜面的倾斜程度
斜面粗糙程度与斜面的倾斜程度

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?定西模拟)小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,如图并记录数据如下:
实验
次数
倾斜
程度
物重
G/N
物体上升
高度h/m
拉力
F/N
拉力移动
距离S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械
效率
1 较缓 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)完成第3次实验表格中的数据.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越
费力
费力

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
斜面越陡,机械效率越高
斜面越陡,机械效率越高

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?河西区二模)小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”.针对这个问题他也做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,如图,并记录实验数据如下:
实验次数 斜面的倾斜程度 物体重G/N 物体上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物体移动距离S/m 有用功W/J 总功
W/J
机械效率
1 较缓 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5 1.75 1.56 80%
(1)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越平缓,越
省力
省力

(2)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可以获得的初步结论是:
当斜面的粗糙程度相同时,用斜面提升相同的重物,斜面越陡,机械效率越高
当斜面的粗糙程度相同时,用斜面提升相同的重物,斜面越陡,机械效率越高

(3)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?
斜面的倾斜程度,斜面的粗糙程度
斜面的倾斜程度,斜面的粗糙程度

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