分析 (1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)读取电压表示数时,首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所在刻度线相垂直.
解答 解:
(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm,读数时要估读到mm的下一位;物体左侧与1.00cm对齐,右侧与3.45cm对齐,所以物体的长度为L=3.45cm-1.00cm=2.45cm;
(2)由图知:电压表选择的是0~15V量程,对应的分度值为0.5V,此时的示数为10V+0.5V×8=14V.
故答案为:2.45;14.
点评 物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 49N | B. | 39.2N | C. | 9.8N | D. | 0N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机械能守恒 | |
B. | 能量正在消失 | |
C. | 只存在动能和重力势能的相互转化 | |
D. | 减小的那部分机械能转化为了内能,但总的能量守恒 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
线圈匝数 | 50 | 100 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流表示数/A | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 1.0 | 1.3 | 2.0 |
吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
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