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    冰的熔点是
    0℃
    0℃
    ．在下图所示的图象中，反映冰熔化情况的是
    C
    C
    ．
    分析：学会辨别晶体的熔化和凝固曲线图，并能在图中找到自己所需要的一些信息，这是学习物理的基本技能．
    解答：解：冰的熔点为0℃，这是最基本物理常识，从下面四个图中，可以判断出，都是晶体，但是我们要明白，冰在没有熔化是温度是低于0℃的，所以C图正确；
    故答案为：0℃、C．
    点评：本题考查的是冰的熔点和冰地的熔化图象，首先是要知道冰的熔点是0℃，根据熔点可以准确的找到熔化图象．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?沙县质检）小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的图线．
    （1）实验中选取的测量工具是
    温度计、钟表（秒表）
    温度计、钟表（秒表）
    ；
    （2）分析图象可知：①冰的熔点是
    0℃
    0℃
    ；②冰的熔化规律是
    继续吸热，温度不变
    继续吸热，温度不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    晶体熔化时
    晶体熔化时
    的温度叫熔点，在标准大气压下冰的熔点是
    0℃
    0℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究冰熔化时温度的变化规律实验中，浩然和舒南两个小组的同学用隔热性能很好且供热稳定的相同电热杯给初温相同的两杯冰块加热，并绘出了温度随时间变化的图象如图所示．

    （1）由图可知冰的熔点是
    0℃
    0℃
    ，水的沸点是
    98℃
    98℃
    ，说明当时的气压
    小于
    小于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
    （2）浩然组在第2分钟到第4分钟的过程中冰块处于
    熔化
    熔化
    过程，在这段时间冰块需要继续吸热，内能
    增大
    增大
    ，温度
    不变
    不变
    ．
    （3）由图可知浩然组所用冰的质量
    小于
    小于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）舒南组所用冰的质量．
    （4）分析实验图象时，浩然根据有关比热容的知识认定舒南组的实验图象不合理，请你把不合理之处找出来：
    实验时，舒南组水的质量比浩然组的质量大，加热的电热杯是相同的，水从0℃升高到98℃需要的时间更长一些．
    实验时，舒南组水的质量比浩然组的质量大，加热的电热杯是相同的，水从0℃升高到98℃需要的时间更长一些．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同一种晶体在同样的条件下，其凝固点和熔点
    相同
    相同
    ，冰的熔点是
    0℃
    0℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象，由图可知：
    （1）BC段是一个
    吸
    吸
    热过程；
    （2）冰的熔点是
    0℃
    0℃
    ；
    （3）CD段该物质处于
    液
    液
    态．

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