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    如图所示，在杯里装上大半杯米．将一根筷子直立着插到米的中间，再往杯内加少许水．由于米吸水后发胀发涩，增大了米对筷子和米对杯子的
     
    和接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，使筷子能将装米的杯子提起来．若米和所加的少许水共重2N，杯子重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子间的摩擦力为
     
    N．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体在水平力F1=18N、F2=10N的作用下，静止在水平面上，若F2保持不变，当F1减小至14N时，物体受到的摩擦力 （　　）
    A、增大至24N，方向向左B、增大至22N，方向向右C、减小至4N，方向向右D、减小至4N，方向向左

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用20N的水平推力推着木箱在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为
     
    N．若小明将推力增大到30N时，则地面对木箱的摩擦力大小为
     
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小宇用30N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是
     
    N；若增大水平压力，木块受到的摩擦力将
     
    ．（选填“变大”变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是学校篮球场里推水器，推水前，先在A点向上施力（F1），此时推水器前端的两个轮与地面接触，再向前施力很容易将推水器水平推动；要推水时，则先在A点向下施力（F2），推水器的底部橡胶与地面紧紧接触，请你在图中做出F2的力臂，推水时，要用较大的力才能推动推水器水平移动．这一现象表明，同等情况下，滑动摩擦要比滚动摩擦
     
    （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一木块在0.5N的水平拉力作用下，在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动，若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的摩擦力为
     
    N．如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过
     
    的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的反面有许多小吸盘，利用
     
    将吸盘挤压到地面后，可达到防滑效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是
     
    N；若增大水平压力，木块受到的摩擦力将
     
    （选填“变大”、变小”或“不变”），此时木块将
     
    （“继续匀速下滑”“减速下滑”“加速下滑”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如陶所示，B物体莺40N，A物体质量lkg．A，B通过一段质量可以不计的绳子相连．此时，B物体存A的作用下恰能存桌上向左作匀速直线运动．则B物体受到的摩擦力为
     
    N．如果要使B物体恰能向右作匀速直线运动，需要对B物体施加一个向右的大小为
     
    N的拉力．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用大小为10N的水平向左的推力推着重为50N的木箱，但没有推动，木箱受到的摩擦力
     
    （选填“小于”“等于”或“大于”）10N．摩擦力的方向
     
    ．当用20N的水平推力时，木箱做匀速直线运动，此时摩擦力为
     
    N．若将推力增大到30N，摩擦力为
     
    N．

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