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    如图是“水循环示意图”．（1）图中的①处发生的物态变化是汽化，同时伴随着
    吸
    吸
    热，②处发生的物态变化是凝华和
    液化
    液化
    ，同时伴随着放热．

    （2）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面．请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称．
    （3）水是生命之源，合理的利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．生活用水的过程中，也蕴含着丰富的物理知识，请你写出两种生活用水的过程中所包含的物理知识（原理相同的只能写一种）．
    分析：（1）汽化过程需要吸热．云层中有大量的小水珠和小冰晶．小冰晶是由水蒸气凝华生成的，小水珠是由水蒸气液化生成的．
    （2）自然现象如降雨、降雪．雨是液化形成的；雪是凝华形成的．
    （3）在冬季，人们利用热水来取暖，这是利用了水的比热容大的特点；
    水变为水蒸气是蒸发，蒸发需要吸热．
    解答：解：（1）图中①是由水变为水蒸气，是汽化过程，需要吸热．
    ②是由水蒸气变为小冰晶或小水珠，变为小冰晶是凝华现象；变为小水珠是液化现象．
    （2）地球上的水不停地循环着，空气中的水蒸气会通过降雨、降雪、冰雹、雾的方式降落到大地．
    其中降雨是液化现象；降雪是凝华现象；冰雹是凝固现象；雾的形成是液化．
    （3）冬天用热水袋取暖，利用水的比热容较大；夏天在地上洒水，利用水蒸发吸热降温．
    故答案为：（1）吸；液化；（2）降雨；液化；（3）冬天用热水袋取暖，利用水的比热容较大；夏天在地上洒水，利用水蒸发吸热降温．
    点评：此题通过自然界中水的循环，考查了有关物态变化过程及特点，同时体现了物理与生活的联系．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    21、阅读下列材料，回答问题．
    如图是关于水循环的示意图．地球上的水在不停地循环着．阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流．暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨．天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉．许多小溪汇合，形成江河，又注入大海．
    （1）分析水循环的示意图，你能得到哪些物态变化的信息．
    （2）你也许注意过，天气预报中常说：“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”．试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料,回答问题.
    如图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空气中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.

    (1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.
    (2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.

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    科目：初中物理 来源：新课标版初二物理上册物态变化物态变化升华和凝华专项训练.doc 题型：实验题

    阅读下列材料,回答问题.
    如图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空气中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.

    (1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.
    (2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    阅读下列材料，回答问题．
    如图是关于水循环的示意图．地球上的水在不停地循环着．阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流．暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨．天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉．许多小溪汇合，形成江河，又注入大海．
    （1）分析水循环的示意图，你能得到哪些物态变化的信息．
    （2）你也许注意过，天气预报中常说：“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”．试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年教科版八年级（下）期末物理专题卷A：简答题（解析版） 题型：解答题

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    如图是关于水循环的示意图．地球上的水在不停地循环着．阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流．暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨．天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉．许多小溪汇合，形成江河，又注入大海．
    （1）分析水循环的示意图，你能得到哪些物态变化的信息．
    （2）你也许注意过，天气预报中常说：“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”．试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨．

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