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18.小丽在学习了机械效率后,想研究“一定一动”滑轮组的机械效率.于是她用如图所示的组装好的滑轮组进行了实验.
 动滑轮重G/N 物中G/N 钩码被提升高度h/cm 绳自由端拉力F/N 绳自由端移动的距离s/cm
 1 3 21.6  6
(1)在实验中,弹簧测力计应竖直向上匀速拉动.
(2)下表是小丽测量并记录的部分数据:
        ①请你根据图所示的情景,将小丽测出的实验数据补充完整.
        ②请你根据这些数据,计算出滑轮组的机械效率η=62.5%.
(3)若想提高滑轮组的机械效率,可以采取的措施是减小动滑轮的重力(或增加提升物体的重力,或减小摩擦力).(写出一种即可)

分析 (1)在实验中,弹簧测力计应竖直向上匀速拉动;
(2)滑轮组的机械效率:
根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求解.
(3)对于提高滑轮组机械效率的方法,有两种情况:一是减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦,这些方法可以减少额外功,提高机械效率;二是增加提升物体的重,在额外功不变的情况下,增大有用功,从而提高机械效率,据此分析进行解答.

解答 解:
(1)在实验中,弹簧测力计应竖直向上匀速拉动,此时测力计示数才等于拉力大小;
(2)①图中测力计分度值为0.2N,示数为1.6N;
②滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{3N×0.02m}{1.6N×0.06m}$×100%=62.5%;
(3)要提高滑轮组的机械效率,可以采取的措施有:减小动滑轮的重力,或增加提升物体的重力,或减小摩擦力.
故答案为:(1)匀速;(2)①1.6;②62.5%;(3)减小动滑轮的重力(或增加提升物体的重力,或减小摩擦力).

点评 本题考查测滑轮组效率的注意事项、测力计读数、效率的计算及提高效率的方法.

练习册系列答案
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18.如图所示,工人用250 N的力将重600 N的物体匀速提升2 m,在此过程中滑轮组的机械效率和工人所做的额外功分别为(  )
A.80%、300 JB.80%、1500 JC.60%、1200 JD.75%、1500 J

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9.如图所示,一把杆秤自重不计,已处于平衡状态,已知CO=4厘米,OD=36厘米,秤砣的质量为0.4千克,求:
(1)被称物体的质量;
(2)若这把秤所能测物体的最大质量为5.6千克,求OB的长度.

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6.在探究带电物体的性质实验中,同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒,发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥,探究此实验的目的是为了得出(  )
A.利用摩擦等方式能让物体带电
B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.自然界只有两种电荷
D.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引

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13.在超市的冰柜里出售的海鲜周围都要铺上一层碎冰,这是因为冰块熔化(填状态变化的名称)时要吸热,从而起到保鲜的作用;此过程中海鲜的内能将减少.

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3.探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验.
实验器材:体积相同的甲、乙两物体(ρ>ρ>ρ盐水>ρ),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
胡明利用上述器材完成实验,记录数据如下表:
实验
次数
物体物体重力/N液体密度g/cm3物体浸在液体中的体积/cm3物体浸在液体中时测力计的示数/N物体浸在液体中所受的浮力/N
141.0403.60.4
241.0603.40.6
341.01003.01.0
441.2100
521.21000.81.2
(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示.这个弹簧测力计的分度值为0.2N,表格中①的数据为2.8N,②的数据为1.2N.
(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关.
(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比较4、5两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度无关.(选填“有关”或“无关”)
(4)请试着通过第3次的实验数据计算出甲物体的密度为4×103kg/m3

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10.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据同学们学过的二力平衡原理,就可以知道滑动摩擦力的大小.分析甲、乙两次实验数据可以得出的结论是:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.

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7.如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同).
(1)这种物质的固体属于晶体(填“晶体”或“非晶体”),如图乙所示,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为-5℃.
(2)该物质在AB段和CD段的比热容分别为C1、C2,则C1<C2

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8.周末,小明和爸爸骑着共享单车(自行车)去郊游,它们并排匀速冲上一缓坡,小明说自己没动,他选择的参照物是小明爸爸或单车.在上坡过程中,小明的机械能变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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