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有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压,实验记录结果依次是75.2cm,75.6cm,76.0cm。已知一个同学做实验时,管内混入了空气,另一个同学则没有将管子竖直放置,如果只有一个同学的方法是正确的。它是(   )
A.甲
B.乙
C.丙
D.无法确定
B
在做托里拆利实验时,若玻璃管中混入了空气,会使测量结果偏小;若玻璃管没有放竖直,则会使测量结果偏大.所以75.2cm是混入空气的测量结果,76.0cm是玻璃管没有放竖直的测量结果,而乙同学测出的75.6cm才是正确的测量结果.
故选B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在托里拆利实验中,能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是(  )
A.将管倾斜B.将玻璃管变粗
C.向水银槽中加入少量水银D.外界大气压发生变化

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

地球的表面积约5.1×1014m2,地球表面的大气压约 1.0×105 Pa,则大气对地球表面的压力约为   N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验桌上有细线若干、两种规格的钩码(0.5N、2N)足够多、弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、三种规格的注射器A、B、C(量程分别为20ml、10ml和5ml)、滑轮一只以及刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强.甲同学设计的方案如图甲所示,乙同学设计的方案如图乙所示.


请回答下列问题:(1) 两种设计方案,计算大气压强的公式是: _________。
(2) 实验中,应该在____________________时,读取弹簧测力计的示数(或钩码的重力); (3) 甲同学在实验时发现,弹簧测力计被拉到5N时,活塞仍没有移动.欲仍然采用此
方案完成实验,需作的改进是:_________________________________________。
(4) 请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整,标有“”符号的空格不需要填写.
钩码的个数
大气对活塞的压力F/N
注射器的刻度部分容积V/ml
 
活塞的横截面积S/m2
大气压强的值P/Pa






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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我国照明电路的电压为 (1) 伏,家用电器中的电视机与冰箱之间是 (2连接的(选填“并联”或“串联”)。著名的 (3)    实验证明大气压存在且很大。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。根据饮料瓶上所标的容积,利用(4知识可估算饮料的质量;打开瓶盖,用吸管吸取饮料利用的是(5的知识。用液位计观察锅炉内水位的高度,是应用了(6的知识。(均填写所学物理概念或装置的名称)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了     的数值。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示为一个紫砂壶,它工艺考究,做工精细。在壶盖上开有一 个小孔,其作用是在倒水时内外的大气压               。由于壶身和壶嘴构成          
为方便装水和倒水因而要求它们的高度相平

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

证明大气压存在的著名实验是______实验,首先测出大气压数值的著名实验是______实验,1标准大气压等于______Pa,可支持______cm高的水银柱.

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同步练习册答案