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    根据小磁针的指向在括号内标出螺线管的磁极和电源符号．

     

     

    如图所示：

     

    【解析】

    试题分析：由题意知：小磁针N极向右，则得螺线管右侧为N极，由右手螺旋定则得电流由右侧流入螺线管，即电源右侧为正极，如图所示。

    考点：磁极间的相互作用，右手螺旋定则

     

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    将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时（ ）

    A．一定提高 B．一定降低 C．一定不变 D．无法判断

     

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    通常情况下，分子是看不见、摸不着的，但我们可以通过研究一些看得到的宏观现象来认识它，这种方法叫做转换法，如：我们通过 事实，证明分子是运动的；通过 事实，证明分子之间有引力．请你再举出一个利用这种方法研究问题的例子是 ．

     

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    最近，国家出台了许多有关新能源开发与利用的政策，以保护环境，促进人类的可持续发展，下列各组能源中，均为不可再生能源的是

    A．煤、石油、天然气 B．太阳能、地热能、风能

    C．核能、潮汐能、风能 D．核能、水能、太阳能

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（黑龙江绥化卷）物理（解析版） 题型：实验题

    （5分）小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”．实验步骤如下：

    （1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

    （2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

    （3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．

    根据上述三次实验，回答下列问题：

    ①通过观察比较　 　就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是　 　法（选填“直接测量”“放大”或“转换”）．

    ②为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用　 　两个图来分析．

    ③分析乙、丙两图，得到的实验结论是　 　．

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（黑龙江绥化卷）物理（解析版） 题型：填空题

    沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有　 　的缘故．若乘客是朝西坐着，则小球是向　 　运动的（选填“东”或“西）．

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（黑龙江绥化卷）物理（解析版） 题型：填空题

    手机是同学们非常喜欢的通讯工具，它是通过　 　传递信息的；水是人类赖以生存的资源，那么水能属于　 　能源（选填“可再生”或“不可再生”）．

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（黑龙江牡丹江卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．

    （1）如图甲所示，在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？　 　（请利用物态变化的知识说明）．

    （2）当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度．加热到第3min时，水开始沸腾，如图乙所示，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，这是一种剧烈的　 　现象．（填物态变化名称）

    （3）如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象，分析图象可知：沸腾前，水的温度　 　（选填“升高”、“不变”或“降低”），当水的温度达到　 　℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度　 （选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍需要　 　（选填“吸热”或“放热”）．

     

     

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    电阻R1和R2的电流与与电压的关系如图所示：

    （1）电阻R2的阻值为　 Ω；

    （2）电阻R1的阻值随电流增大而　 （选填“变大”或“变小”）；

    （3）如果将电阻R1和R2串联，接到12V的电源两端时，在1min时间内，R1和R2产生的总热量为　　 J．

     

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