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【题目】如图所示电路,电源电压为12 V,R2=10Ω,滑动变阻器最大阻值为100Ω,电压表量程为0~3 V,电流表量程为0~0.6 A,为了不烧坏电表,变阻器阻值变化范围为多大?

【答案】30Ω≤R1≤100Ω

【解析】由电路图知道,电阻R2 和滑动变阻器R1 串联,电压表测R2 两端的电压,电流表测电路中电流;当滑片左移时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由欧姆定律知道电路中的电流变大,电压表的示数变大,则滑动变阻器可以调到最大阻值100Ω处;当电压表的示数为3V时,电路中的电流是I=U2/R2=3V/10Ω=0.3A<0.6A,当滑动变阻器接入电路中的电阻最小时,电路中的电流为0.3A,又因为串联电路中总电压等于各分电压之和,所以滑动变阻器两端的电压是U1=U-U2=12V-3V=9V,滑动变阻器接入电路中的最小阻值是R1 =U1/I=9V/0.3A=30Ω,即滑动变阻器的调节范围为30Ω~100Ω。

练习册系列答案
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【题目】两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则(

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B. 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同

C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D. 加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

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【题目】如图所示,a、b是两种物质质量与体积的关系图象,分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中.松手稳定后( )

A.甲下沉,甲受到的浮力大

B.乙下沉,乙受到的浮力大

C.甲漂浮,甲受到的浮力大

D.乙漂浮,乙受到的浮力大

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【题目】在如图所示的电胳中,电源电压为6VR1=50Ω,当滑动变阻器的滑片在中点时,电流表的示数为0.36A,求:

1)变阻器的最大阻值;

2)变阻器的电阻最大时,电流表的示数.

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【题目】如图所示,用拇指与食指压一支铅笔的两端,_____(填“拇指”或“食指”)受到的压强大,这是由于压力一定时,_____则受到的压强越大的缘故。若拇指受到的压力为2N,笔尖的受力面积为0.5mm2,则食指受到的压强为_____Pa。

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【题目】学习浮力知识时,同学们进行了如图所示的交流。

(1)帮助小聪解释浮力产生的原因:液体压强随深度的增加而________(选填“增大”“减小”或“不变”),总的效果就出现了一个作用于物体________(填写具体的方向)的力,即浮力。

(2)针对小明的问题,小红同学猜想:①浮力大小可能与物体排开液体的体积有关;②浮力大小可能与液体的密度有关。

请你提出支持猜想①的实例。

(3)请通过画简图的办法设计实验,验证猜想②是否正确。

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【题目】小明和小亮通过实验“比较水和铁砂的吸热能力”。他们在两个相同试管中分别加入一定量的初温为20℃的水和铁砂,

分别用同一酒精灯加热二者。

(1)实验中他们用停表记录加热时间,目的是_______________。除停表外,还需要的测量仪器有_____________________

(2)加热的过程中,水和铁砂内能_________,表现为其温度__________

(3)他们通过正确实验得到下表的数据:

质量/g

末温/℃

加热时间/min

30

40

12

铁砂

50

65

5

分析实验数据时,有的同学认为“无法比较出水和铁砂吸热能力的强弱”,因为没有控制质量相同。你是怎样想的,写出你这样认为的理由。

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【题目】小亮在小气球中滴入几滴酒精,将小气球挤瘪,排出空气后把口扎紧,如图所示,然后放入盛有热水的烧杯中,观察到气球鼓了起来,由此证明酒精蒸发,由液体变成了气体。小军认为气球之所以鼓起来,是因为气球里面的空气没有排干净,这些残留的气体遇热膨胀导致的。请你根据实验需要,添加适当的器材,设计实验证明小军的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。

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【题目】同学们用一个滑轮、钩码、弹簧测力计等器材分别做了以下实验

Ⅰ探究定滑轮工作时的特点

①如图甲,为了使弹簧测力计的示数尽可能接近绳子受到的实际拉力,实验中提升的钩码质量应取_____(选填“大”或“小”)些.

②定滑轮工作时的特点是_____

Ⅱ探究动滑轮工作时的特点

①测出_____的重力,然后组装好如图乙所示的装置;

_____拉动弹簧测力计,使钩码_____上升.

Ⅲ测动滑轮的机械效率

①实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了_____

②小红同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为她的想法是_____(选填“正确”或“不正确”)的,因为她没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响.如果这样做,测得的机械效率将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)

③小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下.

实验

序号

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/cm

拉力

F/N

绳端移动的

距离s/cm

1.0

20.0

0.7

40.0

2.0

20.0

1.2

40.0

3.0

20.0

1.7

40.0

a第①次实验测得动滑轮的机械效率为_____,第②次实验的有用功是_____J.

b第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为_____W,

c由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将_____(增大/减小/不变).

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